高中数学课堂中应用意识与能力的培养

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数学与人类生活息息相关,紧密联系,对人类社会发展具有重大的贡献。数学是一门理论联系实际的学科,是人们在认识世界和改造世界中数学知识和经验的总结积累。因此,培养学生的应用意识,提高学生的应用能力是数学教学目标之一,也是学生学好数学,灵活运用数学理论知识的具体体现。现阶段,随着新课程教学改革的不断升入和推进,对学生数学运用能力提出了更高的要求。本文主要分析了在高中数学教学中,提高学生应用意识和能力策略的几点思考。
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