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病理学是一门医学形态学科,实验教学是学生理解和掌握知识的一个重要环节,开发和建立基于网络的辅助病理学实验教材,对培养医学生自主学习能力、临床思维能力、创新意识等产生明显的促进作用,经过五年在医学本科专业的教学应用,探讨新型病理学实验教学模式的效果。
网络多媒体辅助病理学实验教学教材的应用探析
【摘 要】
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病理学是一门医学形态学科,实验教学是学生理解和掌握知识的一个重要环节,开发和建立基于网络的辅助病理学实验教材,对培养医学生自主学习能力、临床思维能力、创新意识等产
【机 构】
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桂林医学院病理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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基金项目：广西新世纪教改工程“十一五”基金资助项目（174）
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