【摘 要】
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情境教学模式作为素质教育背景下的典型性创新教育方法,做好对其在小学英语课堂教学中的运用,能够为提高小学英语课堂教学质量带来支持.文章以小学英语课堂为基础,分别对“生
【机 构】
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浙江省乐清市芙蓉镇第二小学 325600
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情境教学模式作为素质教育背景下的典型性创新教育方法,做好对其在小学英语课堂教学中的运用,能够为提高小学英语课堂教学质量带来支持.文章以小学英语课堂为基础,分别对“生活情境”、“游戏情境”和“探究情境”的运用策略予以分析,希望能够为落实情境教学模式的教育地位提供助力.
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