【摘 要】
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“生命因懂得而深沉”是一个关于平等与尊重的话题。它并不因为我们的焦点集中在“特殊群体”身上而变成了一次主流群体对弱势群体的“怜爱”。本期我们记录了莫愁中专校10药剂(1)学生们的爱心之旅。而他们也将长期与建邺区特师附小这群特殊的孩子进行帮帮带活动，将爱心延续，让他们春天里不孤单。
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《数学课程标准》明确指出：学生的数学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼和富有个性的过程。这意味着动手实践，自主探索与合作交流，必将成为学生学习数学的主要方式。因而，在数学教学过程中，我们倡导将学习的主动权放还给学生，尽可能地给学生提供自主探索，合作学习，独立获取新知识的机会，尽可
古诗词是语文阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学的精华，诗言志，诗传情，高度凝炼，意境深邃，魅力无穷。在国学日益受到重视的今天，加强古诗词的教学有利于弘扬中华民族优秀文化，有助于增强学生民族自尊心和爱国主义感情，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。作为一名语文教师应当充分重视古诗词教学，并努力在教学实践中探索出教学古诗的新思路。 《新课标》要求1－6年级学生背诵古
“文本拓展”是新课改最显著的变化之一。它补充了文本，提升主题，体现了语文的开放性、综合性、实践性的特点。对于语文阅读课来说，适当的拓展必不可少。语文新课标指出：在加大学生思维容量的同时，扩大有效信息量的传递，课内阅读与课外阅读要紧密结合，要指导学生到更广阔的阅读天地中获取信息，丰富知识，陶冶情操。要变“教教材”为“用教材”。有些课文的内容比较浅显，这样的文本语言虽然显得简略，可其中蕴合的内容却有较
不希望在墨守成规中克隆，不希望在碌碌无为中求安，带着适性教育的困惑，有幸领略了台湾不拘一格培育人才的教育思想，换了一个视觉角度，才发现教育的天空原来是那么地大。 一、推倒围墙挣脱枷锁 学校的宗旨是要扩展学生的知识，扩展学生对外面世界的了解，然而，学校的围墙的作用是封闭和隔离，从一个侧面反映了教育管理者“一劳永逸”的苟安思想，校门一关，万事大吉，封闭的环境不便横向联系，可使环境闭塞，让学
美术活动是幼儿通过操作美术材料表达自我认知与情绪情感的一种活动，它具有很强的可操作性，是幼儿最喜欢的活动之一。对于年龄小的托班幼儿来讲，只有把握幼儿的年龄点、兴趣点、个性点进行教育，才能充分实现美术活动对托班幼儿的教育价值。年龄越小的宝宝对色彩越有较强的感知能力，但是他们还不能用绘画的方式表达出来，而色彩的拓印既满足了幼儿对色彩的感知和应用，又让幼儿在好玩的美术活动中学到了一系列色彩和性的认识。
宇化小学紧紧把握现代教育的发展趋势，努力适应新世纪教育创新要求，根据学校教学实际，实施运用了“五彩卡”，即：“自学汇报卡”、“课堂导学卡”、“练习拓展卡”、“知识整理卡”和“学习反馈卡”，并以“五卡”为载体，让学生“看得见”自己学习的“全过程”，最终达到“会学、善学、乐学”的层次，让宇花小学的全体师生过上卡通般的校园生活。 一、问题的提出 小班化教育是实施素质教育的突破口，是实现教育过
“仁”是中国古代一种含义极广的道德范畴。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。《论语·颜渊》：“樊迟问仁。子日：‘爱人’。仁的内容包涵甚广，核心是爱人。其基本涵义是指对他人的尊重和友爱。 在教学中，不可避免的会遇到“好学生”和“差学生”。最头痛的就是后进生的转化问题，很多人都颇费心思，但收效甚微，有些人甚至放弃对他们的教育和转化，结果是“剪不断，理还乱”。 “俗语云：“良言一句三
2010年7月全国教育工作会议召开并颁布教育规划纲要，南京市委市政府高度重视，认真贯彻落实全国教育工作会议精神，在总结既往经验和充分调研的基础上，出台了《南京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。该《纲要》明确至2015年，南京教育主要发展指标达到发达国家本世纪初的同期水平，教育名城的地位和影响进一步彰显；到2020年，主要发展指标达到国际先进水平，南京成为享有国际盛誉的教育名
唐云龙，1966年出生，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，江苏省基础教育教学指导委员会专家委员，江苏省教育学院兼职副教授，南京市学科带头人，南京市高三历史教学核心组成员。2010年3月起任南京市第十二中学校长、党总支副书记，主持学校全面工作。 在采访十二中校长唐云龙之前，记者从网上搜集了不少关于他的资料，对他有了初步了解，也平添了一些疑惑，带着这些疑惑，我们来到唐校长面前进行面对面的交流。他
俞艳老师是我们的语文老师，也是我们班的班主任。她真像花园里的园丁，认真地观察每一棵小苗长得怎么样，细心地管理、呵护。 俞老师大约三十岁的样字，个头不太高，但是非常有精神。俞老师百一对水汪汪的大眼睛，像闪亮的露珠，又像晶莹的珍珠，炯炯有神，特别亮。俞老师一笑起来，便露出雪白的牙齿。只要班上同学一提到她，都食露出孜重的神情。 俞老师讲的课，是邢样的生动有趣，每一篇课文的敖学，都仿佛为我打开了一扇扇
