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总体上，小学生具有较强的体育学习动力，但有效的心理健康教育渗透能激发学生体育学习的兴趣。所以教师因立足现有资源．有目的、有计划地在小学生体育学习中渗透心理健康教育，提高课堂教学效率。
体育学习动力中的心理健康教育渗透——对我校学生体育学习动力的调查研究
【摘 要】
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总体上，小学生具有较强的体育学习动力，但有效的心理健康教育渗透能激发学生体育学习的兴趣。所以教师因立足现有资源．有目的、有计划地在小学生体育学习中渗透心理健康教育，提高
【机 构】
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厦门市滨东小学
【出 处】
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福建教育研究：基础教育
【发表日期】
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2013年5期
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