建立数学模型解决应用性问题

来源 :中学理科园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ck2112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:数学应用问题源于实际,它更具有社会、生活等背景。本文对中学数学中应用性问题的解决做进一步研究,并简要概括四种常用的数学模型和建模的方法。 全文查看链接
其他文献
摘要:物理学是一门以实验为基础的学科,学生分组实验是学生在教师指导下独立操作的课堂教学过程,学生分组实验是培养学生实验能力的主要载体。学生分组实验的教学,对培养学生的科学思想和科学方法,提高学生的科学实验素养,培养其终身学习能力,使其有个性地发展,加深对自然和科学的认识和理解。树立正确的科学价值观,具有十分重要的意义。  关键词:高中物理;学生实验;教学体会    一、提高学生分组实验教学质量的几
设计思想新课程标准提出了新的教学理念1.“从生活走向物理,从物理走向社会”要求贴近生活实际,贴近学生的亲身体验,激发学生自动探究物理现象,揭示物理的本质和规律。
摘要:本文就加强实践教学的方法,同时在实践中引入理论,加强技能考核和引导学生参加校内外实践活动作论述。  关键词:实践教学:理论与实践:技能考核;课外实践    电子技能训练是中职电子专业的基础学科,是今后学习电子线路,收音机,电视机等学科的基础,它的特点是理论深奥,专业性强。目前职业教育的学生现状普遍存在着学生的学习基础差,情绪低落,学习上缺乏积极性和主动性,采用传统的教学方法,呆板单调,无法调
摘要:物理历来是许多学生比较畏惧的一门学科,而物理教师对教学组织艺术的忽视也是造成物理难学的一个客观因素。对教学组织艺术的反思首先应该是对教师教学理念的反思,物理教学理念中最为缺失的是人文精神,把理科与人文科学进行人为的对立。其次,对教学组织艺术的反思应该是对学生学习心理的反思。  关键词:反思;教学组织;人文精神;学习心理    学习物理,在许多老师、家长和学生的观念中,是一个枯燥乏味的过程,只
单纯疱疹病毒性脑炎是由单纯疱疹病毒(HSV)引起的中枢神经系统感染。可见于任何年龄,老年患者病死率高,易遗留后遗症。现将我院收治的13例老年人单纯疱疹病毒性脑炎患者的脑电
一、问题的提出《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)(以下简称《课标》)开篇的“基本理念”中提出:“要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响”,
【正】 在当前加快改革开放和现代化建设步伐的新形势下,农村科技工作能否上一个新台阶,能否为现代化建设做出更大贡献,关键之一是有无良好的运行机制。 一、当前县乡科技运
万有引力定律这一章是学生感到十分头疼的一个章节,因为这一章的公式比较多,变形公式也很多、繁杂,计算量又很大,又是万有引力和圆周运动的综合,还对学生的空间想象能力的要求比较高。所以导致很多学生学习起来比较吃力。现在就对我在教学当中的教学设计和具体的实施谈谈自己浅薄的看法。
目的探讨预防髋部手术后下肢深静脉血栓(DVT)的护理措施。方法 138例全髋关节置换术后患者随机分为对照组79例和预防组59例。对照组给予常规护理,预防组给予预防护理措施,观察2
“如何学好,如何考好”是学生最关心的两个问题,同时也是每一个物理教师共同关注的课题。初中物理总复习阶段,时间紧、任务重、要求高,总复习必须明确物理中考的内容和要求,把准复习方向,重视实验探究,加强科学探究能力的训练,同时关心国际国内的时事、前沿科技和热点问题,把握考试动态等,从而进行更有效的总复习。    一、注重学生的情感态度    物理学科自从中考实行等级制后,有的学生对物理学习的重视程度不如