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新课改注重学生语文核心素养的培育，任务型学习课堂以学习任务设计为基点，充分考虑学习任务设计的要素，在课堂中创设真实情境、提供学习支架、建构学习任务群，发展学生的核心素养。
三个注重 三条路径——“语文学习任务”设计在单篇课文教学中的思考和实践
【摘 要】
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新课改注重学生语文核心素养的培育，任务型学习课堂以学习任务设计为基点，充分考虑学习任务设计的要素，在课堂中创设真实情境、提供学习支架、建构学习任务群，发展学生的核心素养。
【机 构】
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语文教学通讯·D刊（学术刊）
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2023年10期
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