Performance-We Aim to Please

来源 :中国质量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jcfasd123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
MESA产品公司2006年销售的快速增长直接导致了我们镁电极装配线和所有三个服务部办公室的产能紧缺问题。我们正在将镁电极装配线扩大一倍,在各个服务办公室增加合格的人员。虽然我们遇到人员和产能的困难,但决不能降低服务水平。
其他文献
像审核员、质量工程师、质量统计人员、质量检验员和质量经理这些质量专业人员,大部分都非常重视能运用一种有序的方法来评价事物、收集数据、解决问题,并跟踪纠正措施的结果。
一、联系实际,进行学习目的教育    数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时应根据学生的年龄特征和接受能力,联系实际,阐明所学知识的用处,从而不断激发学生的兴趣,调动他们学习的主动性和积极性,深入浅出地进行学习目的教育。例如:一年级教学“元、角、分的认识”,可以介绍人民币在日常生活中的使用和生产建设中的作用;二年级教学“万以内的加法和减法”时,要使学生知道已学过的“100以
21世纪是信息时代,信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响,并给教育带来了深刻的变革。计算机教学越来越多地走进课堂,并发挥着独特的作用。也正因为如此,在听课调研的过程中,我发现一些教师片面夸大了计算机辅助教学的作用,认为它是万能的,在实际运用中存在着一些误区。  首先,从教育理念上讲,先进的教学手段并不代表先进的教学思想  新课改要求教师改变长期以来过于强调接受学习的现状,倡导学生主动参与教学。
随着我国计算机软件产业的形成和发展,软件产品质量保证这一课题,逐渐受到各个软件组织和政府有关管理机构的重视.
鲁迅先生的文笔向来以犀利幽默著称.他的文字如匕首、如投枪毫不留情地刺破这个世界的虚伪与黑暗。他用自己的文字创造了一系列让人印象深刻的人物,其中最引人注目的莫过于那位
主要优势第一组数据本次发表赛发表成果191个,其中问题解决型成果157个(指令性目标16个,自选目标141个),占总成果的82%:创新型课题34个,占总成果的18%。
前几天,我听了一节数学课,课题是《从不同方向看》(鲁教版)。内容是从不同角度观察由多块正方体摆放的不同造型的物体,教学目标是让学生能够熟练画出“俯视图”、“主视图”、“左视图”。  为了让课堂有一个横向的比较,我分别在五个班级听了三位教师的课。由于是推门听课,所以呈现的都是实实在在的“家常课”。听后,我的感觉是:相同的内容、不同的教师、不同的班级课堂效果相差很大。最好的班级除了轻松完成了本节教学内