【摘 要】
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本文主要采用文献研究的方法探讨了隐喻能力的含义和构成因素,旨在介绍和推广这个认知语言学研究新成果,强调其对外语教学的意义。作者还结合自己的教学实践提出了外语课堂中
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本文主要采用文献研究的方法探讨了隐喻能力的含义和构成因素,旨在介绍和推广这个认知语言学研究新成果,强调其对外语教学的意义。作者还结合自己的教学实践提出了外语课堂中培养学生隐喻能力的具体建议。
This paper mainly discusses the implications and components of metaphorical competence by means of literature research, and aims to introduce and popularize the new achievements in cognitive linguistics and emphasize its significance to foreign language teaching. The author also puts forward some concrete suggestions on how to cultivate students’ metaphorical ability in foreign language classroom according to his teaching practice.
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