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怎样的教学节奏有助于提升高三政治复习效率?从宏观和微观两个维度提出以下教学建议:借助于教学进度计划表帮助学生建构完善的学科知识体系;结合多元化案例,用问题导向的方式组织课堂教学,帮助学生实现知识与思维的双重建构。
宏观做好计划 微观调控节奏——浅谈高三政治课教学
【摘 要】
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怎样的教学节奏有助于提升高三政治复习效率?从宏观和微观两个维度提出以下教学建议:借助于教学进度计划表帮助学生建构完善的学科知识体系;结合多元化案例,用问题导向的方式
【机 构】
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南京师范大学附属扬子中学行政管理部
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年83期
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