特殊教育学校开展健美操、民族健身操、健身舞的可行性研究

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现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前特殊教育学校教学工作的开展提出了更高的要求.特殊教育学校学生和普通学校学生在身体发展以及心理发展方面存在着一定的差异.通过开展健美操、民族健身操以及健身舞的方式,能够帮助学生逐渐矫正身体缺陷、增强身体素质.本文首先分析了特殊教育学校学生的特点;其次探讨了特殊教育学校学习健美操、民族健身操、健身舞的可行性.
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