【摘 要】
：
我院皮肤科病房开设于1993年3月8日,至今共收治患者800余例,病种达30余种.至2001年5月底止,总结其中规定疗程治疗银屑病、带状疱疹及感染性皮肤病、变态反应性皮肤病泛发性神
【机 构】
：
北京中医药大学附属东直门医院皮肤科,北京100700
论文部分内容阅读
我院皮肤科病房开设于1993年3月8日,至今共收治患者800余例,病种达30余种.至2001年5月底止,总结其中规定疗程治疗银屑病、带状疱疹及感染性皮肤病、变态反应性皮肤病泛发性神经性皮炎、血管炎、各类免疫性皮肤病等因于热所致皮肤病病例,以及门诊病例,共计637例.均有较显著的疗效,且未发现不良反应.
其他文献
我喜欢唱歌,小时候,唱着《松花江上》《长城谣》《义勇军进行曲》,走过了漫长的八年抗战,告别少年进入青年时代,又正当决定中国命运的关键时刻,我们唱着《金凤子开红花》《圭
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要：1871年德国统一后，对外开始实行小心谨慎的地区守成政策，集中在此后的近20年间内与欧洲许多国家签形式多样的同盟条约。凭借着低调保守的地区守成政策德国逐渐走向强大。这一政策的形成不是某一因素下的产物，而是有着更多的国内根源。 关键词：德国；地区守成；政治形势；经济形势 1871年德国统一后，为了能快速在欧洲生存下去，一改王朝战争中的强硬外交，开始实行小心谨慎的地区守成政策。在这一时期，
摘要：课堂导入是一门艺术，作为一堂课的“启动”部分，导入直接关系到整个课堂教学的效果。好的课堂导入不仅能有效地吸引学生的注意力，使他们处于积极的兴奋状态，而且还可以使课堂教学充满了趣味性或悬念，对完成教学任务起到很好的铺垫作用。 关键词：高职英语教学；导入 一、引言 叶圣陶老先生曾经讲过： 教学“尤宜致力于导”， 这个“导”字，就含有引起学生兴趣、激发学生求知欲望的涵义。“课堂导入”是整个课
摘 要：陶渊明诗文中的“松”意象多作为诗文的背景而出现，虽无“鸟”、“菊”那样的引人注目，却也有自己的特点：首先，“松”是一种坚贞高洁的象征，其次，陶渊明对“松”这一意象又有所发展，使之成为隐士的象征。同时，“松”意象也鲜明地体现出儒家归隐思想对陶渊明人生历程中隐逸或出仕决策的影响。 关键词：陶渊明；松 芳菊、羁鸟、青松是陶渊明诗文中常见的意象。“菊”因“采菊东篱下，悠然见南山”一句而声名大噪
从高原下平原rn长江的经历rn黄河的经历rn路的经历rn--手记
中庸思想是儒家思想的核心,它突出反映在孔子的《论语》中.中庸思想内涵丰富多面,主要体现在“仁”、“礼”、“孝悌”及“诚”等四个方面.中庸思想并没有过时,相反对当今社
摘要：词汇教学是高职高专英语教学的重要内容，它对提高学生的英语交流和表达能力具有重要意义。当前，高职高专英语词汇教学存在着学生词汇积累量少、词汇教学方法单调、词汇教学脱离具体语境等问题，导致英语词汇教学效率低下。为此，应激发学生的词汇学习兴趣，创新词汇教学方法，以提高英语词汇教学质量。 关键词：高职高专；英语教学；词汇 词汇是构成语言的最重要因素，在语言交流中没有语法仍可以传达部分语言信息，但