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随着科学技术的快速发展和市场体系的逐步完善,社会企业对机械设计类专业毕业生的综合素质有了高新标准,对学院培养人才的双创能力有了更高要求。本文将机械设计类专业人才培养与创业体系发展相对完善的众创空间相结合,从协同培养理念、第二课堂构建和人才培养模式三个方面,对机械设计类专业协同众创平台培养应用型高技能人才的双创教育体系进行拓展探析。