【摘 要】
：
于錫明是审计署驻沈阳特派员办事处机关工会主席，2014年8月，他带着党组织关系来到辽宁省阜新市彰武县二道河子乡二道河子村开展驻村工作，担任村党支部第一书记。这一年多来，他有205天都在二道河子村，帮村里建强党组织，修筑村路20余公里，他与村委会一起，引导村民发展芝豇、树莓等致富产业，变“输血”扶贫为“输血 造血”扶贫……年近六旬的于锡明发扬了“审计铁军”精神，既“通天线”又接地气，是新形势下“第一
论文部分内容阅读
于錫明是审计署驻沈阳特派员办事处机关工会主席，2014年8月，他带着党组织关系来到辽宁省阜新市彰武县二道河子乡二道河子村开展驻村工作，担任村党支部第一书记。这一年多来，他有205天都在二道河子村，帮村里建强党组织，修筑村路20余公里，他与村委会一起，引导村民发展芝豇、树莓等致富产业，变“输血”扶贫为“输血 造血”扶贫……年近六旬的于锡明发扬了“审计铁军”精神，既“通天线”又接地气，是新形势下“第一书记”的楷模。
其他文献
习近平总书记在北大考察座谈时指出，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”。通过学习领会习近平总书记重要讲话精神和总结本部门的工作实践，我们也深切体会到，中央国家机关践行社会主义核心价值观，要把青年干部作为重点。尤其是青年干部所在的基层党组织，要通过有效方式进行引领，引领他们认知认同、知行合一。 一是抓学习。结合学习型党
一、PISA理念下的学业考试 PISA——“国际学生评价项目”（Programmer for International Student Assessment），是经济合作与发展组织(简称OECD)举办的大型国际性教育成果比较、监控项目。它被誉为是“教育界的世界杯”，被人戏称为匹萨理论，目前已有80多个国家和地区参加PISA测评。PISA评价理念强调指出：PISA评价的并不是中学生掌握了多少
母亲对女儿说：“孩子，我已经走过的弯路你就不要再走了。”女儿说：“要是我不走，怎么知道那是弯路呢？”母亲无语。 女儿没有说错，许多事情如果不是自己亲身去经历，怎么知道是对还是错呢？母亲也没有错，自己走过的弯路如果不说，就是没有尽到自己的責任，那可是自己的孩子呀。但是怎么能保证自己说的就是对的呢？所以母亲就是那么一说，女儿也就姑且一听，做个参考，毕竟路还是要自己去走的。 一次，一位青年科员送给我
摘要：现行青岛版小学科学教材内容贴近学生生活实际，适于开展探究活动。从灵活运用教材的目的出发，笔者试从教学情境、教学过程、探究内容等方面阐述了对教材特点的认识，时教学策略谈了自己的看法，以期在教学中循序渐进地开展科学探究活动，使学生在活动中学科学、用科学。只有灵活运用教材，才能产生有效的教学活动，开辟学科学教学的新天地。 关键词：生活化；活动化；开放性；探究 现行青岛版小学科学教材创造性地
近期，山東省菏泽市开始实施领导干部任前经济责任告知告诫制度，在进一步发挥经济责任审计的预防功能方面做出了有益的探索。 实施的必要性 菏泽市是干部经济责任审计制度的发源地。1998年2月，中央纪委和中组部、审计署等部委联合推广菏泽经济责任审计工作的经验做法。此后，经济责任审计成为对领导干部经济方面一个重要的监督手段，与组织监督、纪检监督有机结合，形成了干部监督管理的一个新的机制。 多年的实践证
摘 要：随着国家对技工教育的重视，技工院校数学教学正面临着前所未有的挑战。笔者认为技工院校数学教学需要顺应技工教育发展要求，树立为专业学习服务的观念。本文以直线与平面所成的角课程为例进行探究，通过整合、重组、加工教学内容，在学生学习过程中融入专业元素，用数学知识解决专业问题，进而提高学生对数学的重视程度，并端正学生的学习态度。 关键词：技工院校 数学 建筑专业 一、探究背景 数学作为技工院校
人们常说：父母是孩子的第一任老师。由此可见，家庭教育在孩子学习和成长方面具有非常重要的作用。当前，我们有很多家长只把目光盯在孩子的考试成绩上。考试成绩进步了，家长自然很高兴;倘若成绩下降了，就会指责孩子不认真学习。其实，“冰冻三尺，非一日之寒”。不可否认，孩子的学习成绩和他们的学习习惯之间存在着非常紧密的联系，而良好学习习惯的养成，与家庭教育又有着不可分割的关系。今天，就来谈谈家庭教育中培养孩子良
摘 要 学习是一种复杂的智慧行为，真正的学习常常会伴随着一种兴奋感。在小学数学课堂教学中，教师应鼓励学生参与多种认知活动，引领学生在教师所创设的问题情境中，慢慢领悟，直至顿悟，尽情享受学习的美妙。其中，难易适中的学习情境是顿悟学习的前提，积极的思维参与是顿悟的关键，丰富的活动经验是顿悟的保障。 关键词 小学数学 顿悟学习 情境 平行四边形 注重数学知识积累、数学技能训练等传统教学观念依然或多或
摘 要 纵观2019年江苏省宿迁、镇江、徐州三市中考函数真题，对于函数知识点的考察往往结合几何问题进行，以考察学生对于函数、几何图形等相关知识点的灵活掌握程度。此类题型涉及知识点数量多、变化形式多样，学生往往很难把握知识点在不同考点中的准确运用。因此，教师在相关教学时，应引导学生剖析题干条件，便于学生准确把握题意，灵活运用知识点快速解题。 关键词 初中数学 中考 题干条件 反比例函数 快速解题
学生的作文水平如何提高？这是让很多教师头疼的问题。为了让这些十几岁的学生写出既具有思辨性又有文采的文章，笔者探索出一种作文训练方法，就是把优秀作文作为范文，在全文感知、学生自由点评的基础上，从中抽取一个比较精彩的段落，让学生模仿着去写作，当堂训练、交流。几次的试验之后，学生的作文水平有明显提高。现仅以高二学生的一次作文指导实践作为交流，以期得到同行的指正。 这次作文的材料是这样的： 在一位画家