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近年来，在素质教育和新课程标准的先进理念的指导下，我国高校对教学的本质和功能有了更加深入的了解，在高校体育教学中加强人文教育已成为高校教育改革的重点和焦点。人文教育在高校教育中的弘扬体现了新时期教学改革的方向，大学体育课程的教学目标不仅在于提高学生的体能和体育基础知识，更在于通过增强体质达到“育人”的教学效果。目前，我国高校在坚持“坚持健身性与文化性统一”教学原则下开展体育教学，逐步实现了高校体育教学科学性、健康性和人文性的统一。本文就人文教育在高校体育教学中的运用做一简要论述。