初中物理实验教学的探究反思

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实验是科学教育的基础保障,只有展开了科学有效的实验教学,才能够真正地发挥出科学教育的价值,帮助学生顺利地掌握科学深层次的内涵.在初中物理实验教学过程中,教师应当保持与时俱进的教育观念,尊重学生在教学中的主体地位,结合初中学生的物理学习规律,提出有针对性的实验教学方法,帮助学生在实验的引导下更好地掌握物理知识,对物理知识形成全面的认识.以下就是笔者对此的一些具体看法.
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