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数学课题学习是新课程的一大亮点。它加强了数学与学生生活世界的联系，提高了学生自主学习、合作探究的能力，但在具体实施过程中还存在诸多教师、学生、现行评价体系等方面的问题。为此，教育主管部门应加强师资培训．更新评价观念；教师自身要提高认识，注重课题学习选题指导等。以高效开展课题学习。
中学数学课题学习教学刍议
【摘 要】
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数学课题学习是新课程的一大亮点。它加强了数学与学生生活世界的联系，提高了学生自主学习、合作探究的能力，但在具体实施过程中还存在诸多教师、学生、现行评价体系等方面的问
【机 构】
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仰化初中
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2010年10期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技