【摘 要】
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目的:检验基于“三位一体”模式的基础护理实践教学创新研究在基础护理实践教学中的效果分析.方法:从实施基础护理实践教学改革的12级本科生中抽取样本,选取3班为对照组,4班
【机 构】
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江西科技学院护理学院 江西 南昌 330098
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目的:检验基于“三位一体”模式的基础护理实践教学创新研究在基础护理实践教学中的效果分析.方法:从实施基础护理实践教学改革的12级本科生中抽取样本,选取3班为对照组,4班为实验组,在实习前通过仿真模拟训练的综合测试和实习后的综合指标进行对照,验证其教学改革的效果.结果:实验组和对照组学生在实验室教学和临床实践综合能力评价(P＜0.05),其差异具有统计学意义.结论:基于“三位一体”模式的基础护理实践教学创新研究在基础护理实践教学中具有良好的效果,值得在教学中推行.
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