【摘 要】
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在人教版八下教材24页“容器中的水能倒完吗”的阅读与思考中,我们知道了分式计算的一个重要公式(详见24页的选学内容),即: =- 分析一下这个公式的特点,我们发现它恰好将两个分式的积化成了两个分式差的形式,充分地利用这个公式有时会帮我们解决很多问题,下面看两个例子. 例1 计算: … . 【分析】直接采用通分的方法显然行不通,观察分式的特点,利用公式“=-”应该有:=-;=-;…;=-.
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在人教版八下教材24页“容器中的水能倒完吗”的阅读与思考中,我们知道了分式计算的一个重要公式(详见24页的选学内容),即:
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