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<正>一、关于选题科学研究始于发现问题。那么,是不是所有的问题都可以成为课题呢?简单地说,课题一定是问题,但问题则不一定是课题。选题是衡量一个研究者研究能力的一个重要指标,它需要研究者有广博的知识、丰富的想象力、敏锐的观察力、果断的判断力、严密的逻辑思维能力和独立发现、分析、选择问题的能力。
教育科研课题的申报技术
【摘 要】
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<正>一、关于选题科学研究始于发现问题。那么,是不是所有的问题都可以成为课题呢?简单地说,课题一定是问题,但问题则不一定是课题。选题是衡量一个研究者研究能力的一个重要
【机 构】
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云南省教育科学研究院;
【出 处】
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课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
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2007年Z2期
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