基于应用型人才培养为导向的计算机本科课程体系设置的探讨

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"课程"在整个教学过程中占据着举足轻重在地位,课程设置的好与坏直接关系到学生的学习质量,学生的就业能力。本文以辽宁科技学院计算机科学与技术专业为例,从理论、实践、实验等方面阐述了合理的课程体系设置的重要性。
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