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【摘 要】本文从线索来源、报道手法、报道内容和报道形式四个方面，深入分析新闻媒体对安徽好人好事的报道，探索从“好人好报”到“好人效应”、从“安徽好人”到“好人安徽”的发展路径，解析新闻媒体报道好人好事的创新法则，为更多的新闻媒体创新践行社会主义核心价值观提供借鉴思路。
【关键词】安徽好人；新闻媒体；核心价值观；创新策略
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字，是党的十八大提出并倡导的社会主义核心价值体系的高度凝炼，概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则。新闻媒体是社会信息的传播渠道，是公众诉求的表达平台，是和谐社会的引领者和守望者，在培育和践行社会主义核心价值观方面责无旁贷。
“由中央文明办主办、中国文明网承办的‘我推荐我评议身边好人’活动开展9年来，安徽省上榜好人总数达1070人，连续9年位居全国第一。该活动已经成为传播好人事迹、培育和践行社会主义核心价值观的重要平台。”[1]安徽好人不断涌现是社会主义核心价值观的彰显，新闻媒体创新报道“安徽好人”，将其打造为群体效应，转化成社会效应，是践行社会主义核心价值观最直接的体现。分析新闻媒体对安徽好人好事的报道策略，探索从“好人好报”到“好人效应”、从“安徽好人”到“好人安徽”的发展路径，可以为新闻媒体乃至全社会践行社会主义核心价值观提供借鉴思路。
线索来源——多层多样多渠道
作为社会主义核心价值观的直观彰显者、积极践行者、高效宣传者，好人在道德培育中起着越来越重要的作用。近年来，安徽不断寻找、挖掘百姓身边的“最美人物”，大力表彰百姓身边的“平民英雄”，高密度、大篇幅宣传基层的“凡人善举”，引导人们见贤思齐，向上向善，涌现出一批批诚实守信、爱岗敬业、崇义友善、孝老爱亲的“安徽好人”。
“安徽好人”不断涌现的现象背后，存在着可以探寻的规律，那就是离不开安徽上下联动、层级推选，多渠道、多样化寻找、挖掘好人的努力。首先是自上而下的“海选”。安徽省委宣传部、安徽省文明办等多个部门联手，广撒“好人帖”，面向全社会寻找好人。“我省自1994年开始坚持月评安徽好人，2009年16市、105县（市、区）评选市级好人、縣级好人，2014年又增添乡镇好人、村居好人两级评选”[2]，五级联动，把“触角”伸向广阔的基层一线。其次是自下而上的推选，各县市区的乡镇、街道、各单位发现自己辖区、单位的好人，报送至文明办；市民主动推荐身边的好人，真正打开了挖掘好人的大通道，一批又一批的好人被挖掘出来，这些好人事迹影响和感动着身边的人，带动了更多好人涌现。
在上下联动、层级推选的过程中，各级、各类新闻媒体主动介入，积极配合，大量刊发报道评选活动消息，成为好人评选的“推手”。媒体在发布“好人征集令”的同时，时刻保持与各级社会主义精神文明办公室等相关部门的紧密联系，从中获取大量的新闻线索，掌握“好人”故事。在好人报道过程中，各媒体派出精干记者进行采访、深度挖掘，再现了一个又一个感人至深的好人事迹，切实做到每一个好人、每一次善举，都能让全社会看到、听到，产生无限光芒。
在寻找“安徽好人”的过程中，主流媒体不仅担当“宣传员”、“引路者”，还充当“探路人”，更多的时候主动出击，联合一些单位开展寻找好人活动，在全社会寻找好人、挖掘好事。例如，《安徽日报》曾牵手安徽省邮政公司，开展寻找“安徽好人”活动，开通“好人热线”，向读者征集身边的好人好事。
在寻找好人的过程中，传统媒体在发挥好自身优势、充分利用既有力量的同时，积极借助“两微一端”，借用新媒体平台的力量，把寻找好人活动引向深入。在安徽，路遇好人，群众可以随手@主流媒体官方微博，或者通过微信“爆料”，甚至在媒体客户端留言，种种渠道都可以做到第一时间发现，第一时间传播，第一时间产生正能量。
报道手法——“陌生化”与熟悉度统一
“俄国形式主义学者什克洛夫斯基在1914年发表的《作为手法的艺术》一文中提出了‘陌生化’概念，他强调：‘艺术之所以存在，就是为了使人恢复对生活的感觉，就是为了使人感受事物，使石头显出石头的质感。艺术的目的是要人感觉到事物，而不是仅仅知道事物’。”[3]目前，“陌生化”在绘画、戏剧、文学创作等领域得到广泛应用，新闻报道同样可以借鉴这一手法。
“《心理学纲要》指出，人们往往会对身边的、眼前的东西习以为常，故而视而不见、充耳不闻，只有新奇的东西才能唤起兴趣，人们对外界的刺激有‘趋新’、‘好奇’的特点”[4]，这与新闻的“新鲜”特质存在着内在的统一。那么“陌生化”就是要把平常的事物变得不平常，从而增加新鲜感，吸引受众注意。安徽好人报道之所以能常写常新，正是因为新闻媒体运用了“陌生化”这个化平常为新奇的利器，在新的视角、新的层面上发掘好人好事，打破典型人物报道的“高大全”、“伟光正”的旧模式，走出同质化竞争困境。
“陌生化”报道手法绝非对事实的拔高、变形，使之异化，而是更忠于事实，让群众感受到好人“好”的同时，又愿意相信好人的“真”。比如《人民日报》在报道淮南好人李元芳时，就是运用“陌生化”手法，挖掘出她身上不为人知的故事和内心不与人言的思想：3岁时不幸身患小儿麻痹症，左腿肌肉严重萎缩，但她不服输，刻苦学习考取了大学；1998年大学毕业，原本可以留在大城市工作，但她选择了回到家乡，在一所偏僻的农村小学当老师；由于长时间拄着拐杖站立教学造成脊柱侧弯严重变形，她本来可以坐着教学，但为了保证教学效果，就单腿或双腿跪在板凳上给孩子们讲课。三尺讲台，一跪八年。“如果坐着，学生就看不到我了。”在这篇报道中，报道对象的言行呈现出独特的个性，人物形象生动、立体地凸现在读者面前，使报道真实、可信，让读者入眼、入心，完全没有距离感和陌生感。
文学批评家别林斯基说，典型人物是最熟悉的陌生人。此外，传播学的“选择性接触理论”认为，受众在接触大众传媒时，并不是不加区别地对待任何媒介和内容，而是倾向于选择那些与自己的既有立场、观点、态度一致或接近的媒介或内容加以接触。由此可见，受众在接触前选择的标准是“与自己的既有立场、观点、态度一致或接近”，就是对自己来说有熟悉度的内容。“一般而言，凡是引起注意的刺激物，对个体而言都必须具有相当的熟悉度，否则无法编码记忆”。[5]在上述这篇新闻报道中，李元芳这样一个个性鲜明的人物，身上具有典型的共性——关爱学生、富有耐心、情绪乐观、意志力强、辛勤耕耘、乐于奉献的教师形象。这个好人之所以让人感到熟悉，是因为她具有突出的代表性，代表了优秀教师群体的基本素质、共同特征，因此新闻媒体在报道这些好人时，通过“陌生化”手法与熟悉度的统一，提炼出深刻的思想性，让群众重新认识身边的好人，感受到榜样崇高的力量。
【关键词】安徽好人；新闻媒体；核心价值观；创新策略
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字，是党的十八大提出并倡导的社会主义核心价值体系的高度凝炼，概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则。新闻媒体是社会信息的传播渠道，是公众诉求的表达平台，是和谐社会的引领者和守望者，在培育和践行社会主义核心价值观方面责无旁贷。
“由中央文明办主办、中国文明网承办的‘我推荐我评议身边好人’活动开展9年来，安徽省上榜好人总数达1070人，连续9年位居全国第一。该活动已经成为传播好人事迹、培育和践行社会主义核心价值观的重要平台。”[1]安徽好人不断涌现是社会主义核心价值观的彰显，新闻媒体创新报道“安徽好人”，将其打造为群体效应，转化成社会效应，是践行社会主义核心价值观最直接的体现。分析新闻媒体对安徽好人好事的报道策略，探索从“好人好报”到“好人效应”、从“安徽好人”到“好人安徽”的发展路径，可以为新闻媒体乃至全社会践行社会主义核心价值观提供借鉴思路。
线索来源——多层多样多渠道
作为社会主义核心价值观的直观彰显者、积极践行者、高效宣传者，好人在道德培育中起着越来越重要的作用。近年来，安徽不断寻找、挖掘百姓身边的“最美人物”，大力表彰百姓身边的“平民英雄”，高密度、大篇幅宣传基层的“凡人善举”，引导人们见贤思齐，向上向善，涌现出一批批诚实守信、爱岗敬业、崇义友善、孝老爱亲的“安徽好人”。
“安徽好人”不断涌现的现象背后，存在着可以探寻的规律，那就是离不开安徽上下联动、层级推选，多渠道、多样化寻找、挖掘好人的努力。首先是自上而下的“海选”。安徽省委宣传部、安徽省文明办等多个部门联手，广撒“好人帖”，面向全社会寻找好人。“我省自1994年开始坚持月评安徽好人，2009年16市、105县（市、区）评选市级好人、縣级好人，2014年又增添乡镇好人、村居好人两级评选”[2]，五级联动，把“触角”伸向广阔的基层一线。其次是自下而上的推选，各县市区的乡镇、街道、各单位发现自己辖区、单位的好人，报送至文明办；市民主动推荐身边的好人，真正打开了挖掘好人的大通道，一批又一批的好人被挖掘出来，这些好人事迹影响和感动着身边的人，带动了更多好人涌现。
在上下联动、层级推选的过程中，各级、各类新闻媒体主动介入，积极配合，大量刊发报道评选活动消息，成为好人评选的“推手”。媒体在发布“好人征集令”的同时，时刻保持与各级社会主义精神文明办公室等相关部门的紧密联系，从中获取大量的新闻线索，掌握“好人”故事。在好人报道过程中，各媒体派出精干记者进行采访、深度挖掘，再现了一个又一个感人至深的好人事迹，切实做到每一个好人、每一次善举，都能让全社会看到、听到，产生无限光芒。
在寻找“安徽好人”的过程中，主流媒体不仅担当“宣传员”、“引路者”，还充当“探路人”，更多的时候主动出击，联合一些单位开展寻找好人活动，在全社会寻找好人、挖掘好事。例如，《安徽日报》曾牵手安徽省邮政公司，开展寻找“安徽好人”活动，开通“好人热线”，向读者征集身边的好人好事。
在寻找好人的过程中，传统媒体在发挥好自身优势、充分利用既有力量的同时，积极借助“两微一端”，借用新媒体平台的力量，把寻找好人活动引向深入。在安徽，路遇好人，群众可以随手@主流媒体官方微博，或者通过微信“爆料”，甚至在媒体客户端留言，种种渠道都可以做到第一时间发现，第一时间传播，第一时间产生正能量。
报道手法——“陌生化”与熟悉度统一
“俄国形式主义学者什克洛夫斯基在1914年发表的《作为手法的艺术》一文中提出了‘陌生化’概念，他强调：‘艺术之所以存在，就是为了使人恢复对生活的感觉，就是为了使人感受事物，使石头显出石头的质感。艺术的目的是要人感觉到事物，而不是仅仅知道事物’。”[3]目前，“陌生化”在绘画、戏剧、文学创作等领域得到广泛应用，新闻报道同样可以借鉴这一手法。
“《心理学纲要》指出，人们往往会对身边的、眼前的东西习以为常，故而视而不见、充耳不闻，只有新奇的东西才能唤起兴趣，人们对外界的刺激有‘趋新’、‘好奇’的特点”[4]，这与新闻的“新鲜”特质存在着内在的统一。那么“陌生化”就是要把平常的事物变得不平常，从而增加新鲜感，吸引受众注意。安徽好人报道之所以能常写常新，正是因为新闻媒体运用了“陌生化”这个化平常为新奇的利器，在新的视角、新的层面上发掘好人好事，打破典型人物报道的“高大全”、“伟光正”的旧模式，走出同质化竞争困境。
“陌生化”报道手法绝非对事实的拔高、变形，使之异化，而是更忠于事实，让群众感受到好人“好”的同时，又愿意相信好人的“真”。比如《人民日报》在报道淮南好人李元芳时，就是运用“陌生化”手法，挖掘出她身上不为人知的故事和内心不与人言的思想：3岁时不幸身患小儿麻痹症，左腿肌肉严重萎缩，但她不服输，刻苦学习考取了大学；1998年大学毕业，原本可以留在大城市工作，但她选择了回到家乡，在一所偏僻的农村小学当老师；由于长时间拄着拐杖站立教学造成脊柱侧弯严重变形，她本来可以坐着教学，但为了保证教学效果，就单腿或双腿跪在板凳上给孩子们讲课。三尺讲台，一跪八年。“如果坐着，学生就看不到我了。”在这篇报道中，报道对象的言行呈现出独特的个性，人物形象生动、立体地凸现在读者面前，使报道真实、可信，让读者入眼、入心，完全没有距离感和陌生感。
文学批评家别林斯基说，典型人物是最熟悉的陌生人。此外，传播学的“选择性接触理论”认为，受众在接触大众传媒时，并不是不加区别地对待任何媒介和内容，而是倾向于选择那些与自己的既有立场、观点、态度一致或接近的媒介或内容加以接触。由此可见，受众在接触前选择的标准是“与自己的既有立场、观点、态度一致或接近”，就是对自己来说有熟悉度的内容。“一般而言，凡是引起注意的刺激物，对个体而言都必须具有相当的熟悉度，否则无法编码记忆”。[5]在上述这篇新闻报道中，李元芳这样一个个性鲜明的人物，身上具有典型的共性——关爱学生、富有耐心、情绪乐观、意志力强、辛勤耕耘、乐于奉献的教师形象。这个好人之所以让人感到熟悉，是因为她具有突出的代表性，代表了优秀教师群体的基本素质、共同特征，因此新闻媒体在报道这些好人时，通过“陌生化”手法与熟悉度的统一，提炼出深刻的思想性，让群众重新认识身边的好人，感受到榜样崇高的力量。