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摘要：目的：分析强化健康教育在高血压患者社区护理中的应用及满意度。方法：选取社区里患有高血压的患者90例，随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组进行常规健康教育，观察组进行强化健康教育，比较两组护理前后的血压情况、对高血压的掌握度及满意度。结果：观察组血压情况优于对照组，高血压相关知识掌握度及满意度高于对照组（P0.05）。结论：对高血压患者在社区护理中实施强化健康教育，能有效提高患者对疾病的认知，更好地配合治疗及自我预防，提升患者满意度。
关键词：强化健康教育;高血压;社区护理
据统计，我国高血压患者有2.66亿左右，治疗和控制率却分别低于40%、10%，主要因素在于患者对疾病的认知不足，导致对疾病的治疗和控制方式存在误解。因此，有效的健康教育显得格外有必要[1]。本研究旨在分析强化健康教育在高血压患者社区护理中的应用及满意度。现报道如下：
1资料与方法
1.1 一般资料
选取2020年1月～2021年1月社区里患有高血压的患者90例，随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组男22例，女23例;年龄55～76岁，平均年龄（63.4±2.1）岁。观察组男25例，女20例;年龄53～75岁，平均年龄（63.7±2.1）。两组患者一般资料均衡可比（P>0.05）。
1.2 方法
对照组进行常规社区护理，包括日常饮食、运动、用药等相关知识教育。
观察组在对照组社区护理基础上结合强化健康教育：根据患者实际病情做好相关记录，指导患者及时用药;定期邀请社区医生开展健康讲座，发放疾病相关知识手册，根据患者文化程度进行一对一的深入教育，如高血压发病机制、治疗方式、血压控制方法等，为患者答疑解惑;定期去患者家里进行访问，了解患者病情、日常习惯和饮食情况，询问患者疾病相关知识，针对患者有所欠缺的相关知识点进行强化宣教。
1.3 观察指标
比较两组护理前后的血压情况、对高血压的掌握度及满意度。（1）采用社区自制的高血压相关知识表进行评分，总分为100分，80～100分为完全掌握，60～79分为一般，60分为未掌握。掌握度=（完全+一般）÷例数×100%。（2）采用社区自制的满意度调查表进行评分，总分100分，80～100分为满意，60～79分为一般，60分为不满意。满意度=（满意+一般）÷例数×100%。
1.4 统计学处理
数据处理采用SPSS24.0软件，计量资料采用t检验，计数资料采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1 两组护理前后的血压情况比较
护理后，观察组血压控制情况显著优于对照组（P<0.05）。见表1。
2.2 两组患者相关知识掌握情况比较
观察组患者相关知识掌握度高于对照组（P<0.05）。见表2。
2.3 两组患者满意情况比较
观察组患者的满意度优于对照组患者（P<0.05），两组数据比较具有统计学意义，详见表3。
3讨论
高血压主要症状为头晕、头痛、疲劳、心悸等，在劳累、情绪波动、精神紧张时等情况发生時，会导致血压的增高。社区护理是社区医疗卫生的重要组成部分，是为整个社区居民进行健康护理，如医疗、康复、保健、预防、健康教育等。本次探讨中，在对患者进行社区护理中加强健康教育，先为患者建立病情档案，有针对性地对患者进行高血压疾病相关知识宣教，告知危险因素、治疗方式、注意事项等。
综上所述，强化健康教育在高血压患者社区护理中的应用能提高患者对疾病的掌握度，提高血压控制效果。
参考文献
[1]尤建华，庄汝洁.社区护理的现状及思考研究[J].中国全科医学，2017，20（S3）：351-354.
关键词：强化健康教育;高血压;社区护理
据统计，我国高血压患者有2.66亿左右，治疗和控制率却分别低于40%、10%，主要因素在于患者对疾病的认知不足，导致对疾病的治疗和控制方式存在误解。因此，有效的健康教育显得格外有必要[1]。本研究旨在分析强化健康教育在高血压患者社区护理中的应用及满意度。现报道如下：
1资料与方法
1.1 一般资料
选取2020年1月～2021年1月社区里患有高血压的患者90例，随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组男22例，女23例;年龄55～76岁，平均年龄（63.4±2.1）岁。观察组男25例，女20例;年龄53～75岁，平均年龄（63.7±2.1）。两组患者一般资料均衡可比（P>0.05）。
1.2 方法
对照组进行常规社区护理，包括日常饮食、运动、用药等相关知识教育。
观察组在对照组社区护理基础上结合强化健康教育：根据患者实际病情做好相关记录，指导患者及时用药;定期邀请社区医生开展健康讲座，发放疾病相关知识手册，根据患者文化程度进行一对一的深入教育，如高血压发病机制、治疗方式、血压控制方法等，为患者答疑解惑;定期去患者家里进行访问，了解患者病情、日常习惯和饮食情况，询问患者疾病相关知识，针对患者有所欠缺的相关知识点进行强化宣教。
1.3 观察指标
比较两组护理前后的血压情况、对高血压的掌握度及满意度。（1）采用社区自制的高血压相关知识表进行评分，总分为100分，80～100分为完全掌握，60～79分为一般，60分为未掌握。掌握度=（完全+一般）÷例数×100%。（2）采用社区自制的满意度调查表进行评分，总分100分，80～100分为满意，60～79分为一般，60分为不满意。满意度=（满意+一般）÷例数×100%。
1.4 统计学处理
数据处理采用SPSS24.0软件，计量资料采用t检验，计数资料采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1 两组护理前后的血压情况比较
护理后，观察组血压控制情况显著优于对照组（P<0.05）。见表1。
2.2 两组患者相关知识掌握情况比较
观察组患者相关知识掌握度高于对照组（P<0.05）。见表2。
2.3 两组患者满意情况比较
观察组患者的满意度优于对照组患者（P<0.05），两组数据比较具有统计学意义，详见表3。
3讨论
高血压主要症状为头晕、头痛、疲劳、心悸等，在劳累、情绪波动、精神紧张时等情况发生時，会导致血压的增高。社区护理是社区医疗卫生的重要组成部分，是为整个社区居民进行健康护理，如医疗、康复、保健、预防、健康教育等。本次探讨中，在对患者进行社区护理中加强健康教育，先为患者建立病情档案，有针对性地对患者进行高血压疾病相关知识宣教，告知危险因素、治疗方式、注意事项等。
综上所述，强化健康教育在高血压患者社区护理中的应用能提高患者对疾病的掌握度，提高血压控制效果。
参考文献
[1]尤建华，庄汝洁.社区护理的现状及思考研究[J].中国全科医学，2017，20（S3）：351-354.