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摘 要：學生公寓是学生学习生活的重要场所，研究生思想政治教育进公寓越来越显得重要和必要，已成为高校思想政治教育的重要组成部分。本文针对思想政治教育阵地的转变，全面分析了基于学生公寓开展研究生思想政治教育的原因、方式和作用，进而指出其重要性和必要性。
关键词：学生公寓 思想政治教育 重要
一、现状分析
随着国家扩招政策的开展，研究生已经成为高校思想政治教育工作不可忽视的群体。因此，积极探索增强研究生思想政治教育实效性的有力举措，是当前研究生思想政治教育的重要课题。研究生的年龄跨度很大，思想的成熟度也会有很大的差别，教育背景的不同，学科背景的不同都造成了研究生思想政治工作的艰巨性和严峻性。现在的研究生显得稚嫩和不够成熟。绝大多数直接深造的研究生，基本上没有真正完成角色转换和定位，他们在学习科研、社会交往、思想状况、价值取向、日常生活、择业就业等方面呈现出许多新的特点。而随着教学方式的改变，学生公寓日益成为他们学习交流、生活娱乐的重要场所，因此研究生思想政治教育进公寓是十分重要和必要的。
二、研究生的特点
1.构成复杂。研究生的生源多样化，应届生思想活跃、单纯，社会经验不足；在职生社会经验丰富、复杂、思想成熟，但也不少研究生对自身要求不够，将社会不良习惯带到校园，因此他们的思想和工作难免受到社会风气的影响。
2.思想特征。
2.1思想呈现多元化，但仍具有可塑性。相对本科生来说，研究生对社会基本形成判断和认识，并具有较稳定的评价标准和认识态度。价值判断上偏重功利、独立意识强，很难通过言语来改变其价值观。但当前而言，研究生的平均年龄逐渐下降，多数都是直接升入研究生，社会阅历比较浅，这又为研究生实施思想政治教育提供了可能性。
2.2思想主流积极向上，但仍存在消极心理。当代研究生中，主流意识是积极向上的，大多数人思想上要求上进，勤奋钻研，遵纪守法，这表明当代研究生是精英群体。但是，部分研究生难免对社不满，甚至对未来生涯持有消极态度，对于生活中其他人的举止往往存在以偏概全的现象，容易否定他人，看不到他人的优点，这些消极思想未免会影响到自己同学。
2.3集体主义观念淡薄。由于研究生独特的学习形式，在校期间自主支配的时间较多，很多时间是做实验写论文，跟随导师做课题，而同学们间的相处交流时间则是较少，这容易导致集体意识淡薄和凝聚力的缺乏。
2.4优良作风的传承不够。当代研究生有很强的学习和探索精神，对新思想更易于学习和接受，并付出实践，但是不得不承认他们谦虚谨慎、精益求精的优良作风传承不够。这就更显得研究生思想政治教育进公寓，从一点一滴中影响每个研究生。
3.心理特征。相对本科生来说，研究生心理压力更大。不仅学习上，还是找工作及生活，压力都远大于本科生。部分研究生继续深造的原因就是没找到合适的工作，其对将来抱有更高的期望，生活上更喜欢自力更生，依靠自己的能力读研，因此承受更多的压力。这些心理压力要及时发现和正确引导调整，才会让其呈现良好的精神状态。公寓就是学生自我表现个人心理压力的场所，因此在学生公寓开展研究生思想政治教育就不可少了。
三、研究生思想政治进公寓的重要性和必要性
1.公寓具备研究生思想政治教育的条件和环境。相对虚拟的用编号划分的课堂而言，寝室无形中把几个人的思想紧紧联系，所以相比课堂，公寓推进思政教育有着自己独特的优势，。课堂上老师与学生之间的互动按照一定的规则来进行，言行会有一定的约束，但公寓是学生生活的场所，思想和行为更真实和随意，更容易感知学生的思想动态，对其进行有计划的感化和影响。
2.公寓研究生思想政治教育可以维护安全稳定和以人为本。“以人为本”就是要以人为管理工作的出发点和中心，强调对人性的理解，以实现人的全面发展为目标。以人为本管理的基本原则体现在（1）重视人的需求；（2）以鼓励人为主旨；（3）以培养为前提；（4）以人为管理和工作中心。公寓更有利于思政工作者走进学生，帮助学生解决困难，与学生进行平等的情感交流，拉近与学生之间的距离。以学生为本，强化学生的主体地位，维护其合法权益，最大程度地满足学生的需要，尊重学生的价值和尊严。
四、研究生思想政治教育进公寓的方法探究
1.落实好辅导员进宿舍制度，尊重研究生的思想自主，最大程度上尊重其选择空间。首先，公寓辅导员是公寓内思想政治教育主体，和学生年龄相仿，更容易知道学生的所思所想，经常下宿舍最先把握到学生的思想动态，及时把问题解决在萌芽状态。公寓辅导员和学生吃住在一起，更容易融入他们，会拉近和学生之间的距离，扮演好生活知心朋友角色。其次，二级学院辅导员是研究生思想政治教育工作的主要引导人，学院辅导员应与公寓辅导员配合，有的放矢，共同为学生解决难题，做好学生思想政治教育工作的领路人。相对本科生来说，研究生有较强的心理控制能力，世界观和价值观也逐渐成熟，思想活跃，注重自我表达，富有批判意识和创新精神，在行为方面他们表现出更强的自主性，作为辅导员下宿舍时，应最大程度上尊重学生的这种自主性，同时意识到研究生思想的可塑性，从一言一行中对学生进行思想政治教育。
2.学生公寓区进行心理健康教育。由于研究生特有的心理特征，作为思想政治工作者应及时掌握各个学生的心理特点，利用公寓具有的优势对研究生进行心理健康教育。多和研究生聊聊职业理想，了解学生的所想所思，及时改变他们的情绪，促使他们更好地学习和生活。
3.在公寓内开展文化建设活动，建立良好的文化氛围。良好的公寓文化有益于创建优秀的育人环境，促进研究生之间的团结凝聚力。因此，开展“公寓文化节”等活动，将广大学生喜闻乐见的文化交流活动推进公寓，帮助学生们培养良好的生活习惯，促进寝室环境的改善和寝室成员之间的交流。
4.利用新兴媒介开展学生党建工作进公寓。随着网络媒介的发展，微博、微信平台已为大多数研究生所用，作为思想政治教育工作者应积极利用这一特点，更好为学生服务。利用新兴媒介进行学生党建工作进公寓，及时掌握学生在公寓区的思想动态，每层配备一名党员干部协助处理学生的突发事件，并把新媒体平台辐射到楼栋每一层的学生，及时推送宿舍相关信息增强新兴媒介在公寓的积极作用。
作者简介：徐娜娜（1989—）女。民族：汉，河南商丘人。助教，学士。研究方向：思想政治教育。
※基金项目：广西学位与研究生教育改革与发展专项课题（JGY2014063）.
关键词：学生公寓 思想政治教育 重要
一、现状分析
随着国家扩招政策的开展，研究生已经成为高校思想政治教育工作不可忽视的群体。因此，积极探索增强研究生思想政治教育实效性的有力举措，是当前研究生思想政治教育的重要课题。研究生的年龄跨度很大，思想的成熟度也会有很大的差别，教育背景的不同，学科背景的不同都造成了研究生思想政治工作的艰巨性和严峻性。现在的研究生显得稚嫩和不够成熟。绝大多数直接深造的研究生，基本上没有真正完成角色转换和定位，他们在学习科研、社会交往、思想状况、价值取向、日常生活、择业就业等方面呈现出许多新的特点。而随着教学方式的改变，学生公寓日益成为他们学习交流、生活娱乐的重要场所，因此研究生思想政治教育进公寓是十分重要和必要的。
二、研究生的特点
1.构成复杂。研究生的生源多样化，应届生思想活跃、单纯，社会经验不足；在职生社会经验丰富、复杂、思想成熟，但也不少研究生对自身要求不够，将社会不良习惯带到校园，因此他们的思想和工作难免受到社会风气的影响。
2.思想特征。
2.1思想呈现多元化，但仍具有可塑性。相对本科生来说，研究生对社会基本形成判断和认识，并具有较稳定的评价标准和认识态度。价值判断上偏重功利、独立意识强，很难通过言语来改变其价值观。但当前而言，研究生的平均年龄逐渐下降，多数都是直接升入研究生，社会阅历比较浅，这又为研究生实施思想政治教育提供了可能性。
2.2思想主流积极向上，但仍存在消极心理。当代研究生中，主流意识是积极向上的，大多数人思想上要求上进，勤奋钻研，遵纪守法，这表明当代研究生是精英群体。但是，部分研究生难免对社不满，甚至对未来生涯持有消极态度，对于生活中其他人的举止往往存在以偏概全的现象，容易否定他人，看不到他人的优点，这些消极思想未免会影响到自己同学。
2.3集体主义观念淡薄。由于研究生独特的学习形式，在校期间自主支配的时间较多，很多时间是做实验写论文，跟随导师做课题，而同学们间的相处交流时间则是较少，这容易导致集体意识淡薄和凝聚力的缺乏。
2.4优良作风的传承不够。当代研究生有很强的学习和探索精神，对新思想更易于学习和接受，并付出实践，但是不得不承认他们谦虚谨慎、精益求精的优良作风传承不够。这就更显得研究生思想政治教育进公寓，从一点一滴中影响每个研究生。
3.心理特征。相对本科生来说，研究生心理压力更大。不仅学习上，还是找工作及生活，压力都远大于本科生。部分研究生继续深造的原因就是没找到合适的工作，其对将来抱有更高的期望，生活上更喜欢自力更生，依靠自己的能力读研，因此承受更多的压力。这些心理压力要及时发现和正确引导调整，才会让其呈现良好的精神状态。公寓就是学生自我表现个人心理压力的场所，因此在学生公寓开展研究生思想政治教育就不可少了。
三、研究生思想政治进公寓的重要性和必要性
1.公寓具备研究生思想政治教育的条件和环境。相对虚拟的用编号划分的课堂而言，寝室无形中把几个人的思想紧紧联系，所以相比课堂，公寓推进思政教育有着自己独特的优势，。课堂上老师与学生之间的互动按照一定的规则来进行，言行会有一定的约束，但公寓是学生生活的场所，思想和行为更真实和随意，更容易感知学生的思想动态，对其进行有计划的感化和影响。
2.公寓研究生思想政治教育可以维护安全稳定和以人为本。“以人为本”就是要以人为管理工作的出发点和中心，强调对人性的理解，以实现人的全面发展为目标。以人为本管理的基本原则体现在（1）重视人的需求；（2）以鼓励人为主旨；（3）以培养为前提；（4）以人为管理和工作中心。公寓更有利于思政工作者走进学生，帮助学生解决困难，与学生进行平等的情感交流，拉近与学生之间的距离。以学生为本，强化学生的主体地位，维护其合法权益，最大程度地满足学生的需要，尊重学生的价值和尊严。
四、研究生思想政治教育进公寓的方法探究
1.落实好辅导员进宿舍制度，尊重研究生的思想自主，最大程度上尊重其选择空间。首先，公寓辅导员是公寓内思想政治教育主体，和学生年龄相仿，更容易知道学生的所思所想，经常下宿舍最先把握到学生的思想动态，及时把问题解决在萌芽状态。公寓辅导员和学生吃住在一起，更容易融入他们，会拉近和学生之间的距离，扮演好生活知心朋友角色。其次，二级学院辅导员是研究生思想政治教育工作的主要引导人，学院辅导员应与公寓辅导员配合，有的放矢，共同为学生解决难题，做好学生思想政治教育工作的领路人。相对本科生来说，研究生有较强的心理控制能力，世界观和价值观也逐渐成熟，思想活跃，注重自我表达，富有批判意识和创新精神，在行为方面他们表现出更强的自主性，作为辅导员下宿舍时，应最大程度上尊重学生的这种自主性，同时意识到研究生思想的可塑性，从一言一行中对学生进行思想政治教育。
2.学生公寓区进行心理健康教育。由于研究生特有的心理特征，作为思想政治工作者应及时掌握各个学生的心理特点，利用公寓具有的优势对研究生进行心理健康教育。多和研究生聊聊职业理想，了解学生的所想所思，及时改变他们的情绪，促使他们更好地学习和生活。
3.在公寓内开展文化建设活动，建立良好的文化氛围。良好的公寓文化有益于创建优秀的育人环境，促进研究生之间的团结凝聚力。因此，开展“公寓文化节”等活动，将广大学生喜闻乐见的文化交流活动推进公寓，帮助学生们培养良好的生活习惯，促进寝室环境的改善和寝室成员之间的交流。
4.利用新兴媒介开展学生党建工作进公寓。随着网络媒介的发展，微博、微信平台已为大多数研究生所用，作为思想政治教育工作者应积极利用这一特点，更好为学生服务。利用新兴媒介进行学生党建工作进公寓，及时掌握学生在公寓区的思想动态，每层配备一名党员干部协助处理学生的突发事件，并把新媒体平台辐射到楼栋每一层的学生，及时推送宿舍相关信息增强新兴媒介在公寓的积极作用。
作者简介：徐娜娜（1989—）女。民族：汉，河南商丘人。助教，学士。研究方向：思想政治教育。
※基金项目：广西学位与研究生教育改革与发展专项课题（JGY2014063）.