【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展，大多数研究领域的物理教师的目标是鼓励和指导学生进行独立的学习和思考，以实现并提高他们对物理的适应性，能够在教室里更好的教学。要发展真正的高效课堂，物理教师必须掌握高效课堂的概念，并将其带入教学。这样可以确保严格遵守课程计划过程和课堂实际目标的标准，并确保学生能够取得进步。
【机 构】
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西藏日喀则第二高级中学 西藏 日喀则 857000
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随着新课程改革的深入发展，大多数研究领域的物理教师的目标是鼓励和指导学生进行独立的学习和思考，以实现并提高他们对物理的适应性，能够在教室里更好的教学。要发展真正的高效课堂，物理教师必须掌握高效课堂的概念，并将其带入教学。这样可以确保严格遵守课程计划过程和课堂实际目标的标准，并确保学生能够取得进步。
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