简论创设情境、激发兴趣、营造“乐学、好学”的语文课堂氛围

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语文,和其它学科相比,更具形象性和情感性,需要在教学过程中创造一个美的艺术境界,让学生在秦砖汉瓦中找寻中华文化的轨迹,唐诗宋词中汲取古典文化精髓,元曲明清小说中领会历史人物的传奇,从而在美的享受中接受知识,接受教育.由此可见,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,达到寓教于乐,增长知识目的,这是每一个语文教师都考虑的问题.那么,怎样激发学生的兴趣呢?怎样营造“乐学、好学 ”的语文课堂氛围呢?
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