【摘 要】
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＜正＞入学毕业、入队离队、入团、成人仪式等活动,具有重要、特殊的意义,是思想道德教育的宝贵资源。因此,学校应精心设计和组织这些活动,充分调动学生参与其中,以达到"弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养"的目的。这其中,入学教育和毕业教育关乎学生身份认知的转变,决定了其一定时期的行为与价值观的阶梯性成长,至关重要。
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＜正＞入学毕业、入队离队、入团、成人仪式等活动,具有重要、特殊的意义,是思想道德教育的宝贵资源。因此,学校应精心设计和组织这些活动,充分调动学生参与其中,以达到"弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养"的目的。这其中,入学教育和毕业教育关乎学生身份认知的转变,决定了其一定时期的行为与价值观的阶梯性成长,至关重要。
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