论文部分内容阅读
<正>在高中英语阅读教学过程中,培养学生的深度阅读理解能力是全面发展学生英语阅读素养的重要要求。在这里,学生对于文本内容的深度阅读理解不仅仅包括学生能够在理解文本显性信息的基础之上,进一步地挖掘文本当中的隐性信息,而且包括学生能够对于文本当中的相关语言运用进行分析、评价,能够对于文本的中心主题思想进行进一步的验证、批判,能够对于阅读文本当中的关键词句进行赏析,等等。从思维能力的构架情况来看,评价能力、赏析能力以及批判能力都属于高阶思维能力的范畴。因此,在高中英语阅读教学过程中,教师全面地培养学生的深度阅读理解能力是有效发展学生高阶思维能力的重要部分。然而,在高中英语阅读学习过程当中,