小学语文课本中每册均有古诗,古诗语言精练,情节跳跃,想象丰富,意境空灵,音韵和谐.今天学古诗,不点化,品一品,嚼一嚼,就如水上浮萍.读古诗首先是破解语句,连缀情节;其次,要融
吾尝遍观古今的大家,发现他们一生都在“治孤”,“治孤”是一种人生的姿态,更是一种人生的境界.学者钱钟书先生曾说过:学问这东西,是两三个素心人在荒江野村的老屋中治得的.
今天写一写我所钟爱的短篇小说《猫禅》.rn《猫禅》的作者是美国作家吉姆·韦利士.乍看题目让人感觉很不搭调.“禅”这个字在英文里没有单词与之对应.吉姆·韦利士的英文原题
本章将邓散木印谱及所收藏的邓散木的闲章进行了研究和分类,并按记述发展、籍贯居处;愤世嫉俗、狂士风流;好酒善饮、座上客满;爱党爱国,服务人民;不断探索,大胆创新;自强自励
教学目标:让学生练习对话描写rn专家点评:对话描写是使记叙文内容丰富的重要手段,在小学阶段训练学生的对话描写非常重要,目标定位准确.rn教学对象:五下rn课堂呈现:rn一、对