一天，办公室电话响起，我“喂”了一声后，电话那头响起了一个急促而又颤抖的声音：“杨老师，您好！我是周伟，今天我的研究生录取通知书来了……”后面是一段泣不成声的话语。
　　这通电话，让我的思绪回到了八年前。
　　那是开学的第一天，我接手一个新班，早早来到学校跟同学们一起打扫卫生。这时，一个面容憔悴的中年妇女牵着一个怯生生的男孩来到我身边，问：“老师，你是这个班的班主任吗？”我点点头，她接着说：“这是我的儿子周伟，他不敢一个人来上学，我就送他来了。”我打量了一下那个男孩：面容清瘦，衣服破旧但很整洁，个子高挑，始终低着头，两手来回搓着。我连忙说：“好，好，欢迎，请进吧。”这是我第一次见到周伟。
　　开学初，事情比较多，我没顾得上跟同学们座谈。过了几天，有的老师反映：周伟上课不认真，不爱做作业，只知道玩……我找他谈话，他什么也不说，仍然我行我素。
　　有一天，他突然跟我说：“老师，我不想读书了。”我急忙问：“为什么？”“我姑妈叫我去工地打工挣钱。”我心里一惊，当天晚上就到他家去走访。一进门，我的眼泪就出来了，破旧的平房，墙壁斑驳，光线很暗，真可谓家徒四壁。原来他父亲治病花了很多钱，家里现在只有他和妈妈两个人在一起生活。“周伟为什么不想读书呢？他爸爸呢？”我问。他妈妈一边抹着眼泪一边说：“他是个可怜的孩子，他爸爸去年过世了，之前为了治病，借了很多钱。他姑妈叫他别读书了，到姑父的工地上打工挣钱还债。我想孩子还小，正是读书的年纪，不读书长大怎么办啊。”一阵抽噎过后，我安慰她说：“你不要伤心，孩子是一定要读书的，周伟是个聪明的孩子，你一定要把他培养成才，才对得起他过世的爸爸。”回校后我做通了周伟的思想工作，让他继续在学校读书，但是无论如何劝说，他学习积极性总是不高，失去爸爸的阴影在他心里始终没有挥去。怎么办呢？
　　正好，学校将要开展冬季运动会，我想借这个契机转变他的学习态度，激发他的学习积极性。在我的一再鼓励下，他报名参加了运动会。每天早自习前，我带领学生在操场上跑步时，他都显得很活跃。问他：“累不累？”他说：“累，但很高兴。”“有没有想过获奖？”“没有，我这样的身体，还能获奖吗？”“能啊，一切皆有可能，就怕你想都不敢想。人常说，只有你想不到的，没有你做不到的。不想当元帅的士兵不是好士兵。”看我态度诚恳，他半信半疑地问：“杨老师，我真的能行吗？”我用力地点了点头。“我也想得冠军。”说完，他羞涩地低下了头。“好样的，只要你准备充分，就一定能实现。”听到这句鼓励，他看了看我，两眼大放光彩，兴奋地跑开了。此后，他更加刻苦训练，学习态度也端正了。
　　终于，周伟在运动会上取得了跳高第一名的好成绩。从那以后，他就像变了一个人，每天来得最早，回得最晚，学习成绩也直线上升。
　　中考前夕，看他憔悴了不少，我没有去打扰他，怕给他施加了压力。他主动来找我：“杨老师，我感觉还没有复习好，这次考试我很担心。”我语重心长地对他说：“周伟，你是一个懂事且聪明的孩子，一定要相信自己。我用力拍了拍他的肩膀，他眼含泪水，点了点头。事后我才知道，中考前夕，他母亲病重，他一边上学，一边照顾母亲。考完后，我问他：“怎么样？”“还好。”简单的两个字，透出了他的自信。那次中考，他发挥正常，如愿以偿考入了大悟县第一中学。
　　作为老师，我甘为人梯，助代代学子登高处；愿化成风，载只只雄鹰搏长空。
　　（作者单位：湖北省大悟县三里中学）