加强农机管理 促进新农村建设

来源 :吉林农业:学术版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylfxg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实现农业现代化首先要实现农业机械的现代化,农机的现代化建设与管理是全面促进新农村建设的重要保障。随着新农村建设的全面开展与推进,我国农机化已经进入一个新的发展阶段,农机管理与服务工作中出现了许多新情况、新特点,如何在新形势下加强农机管理、完善社会化服务体系,是发展农业机械化过程中需要迫切解决的问题。
其他文献
农民专业合作社的建立是农业产业化的有效形式之一。但是,在农民专业合作社的发展过程中,仍然存在一些制约性的因素与问题,进而影响到农民专业合作社的发展步伐。为此,在合作社成
多媒体在教学中的应用是一个老生常谈的话题,很多教师在这方面都做过深入的研究。本文主要针对多媒体技术在化学教学过程中存在的一些常态问题进行归纳。
新农村的建设主要是发展现代化农业,而现代化农业发展离不开科技的创新。
问题情境:学校篮球队组织投篮练习。老师对其中3名队员的投篮情况进行了统计。
我国是农业大国,农业人口众多,受传统以及现代客观因素的影响,农村生活条件与城市相比存在很大差距。新时期,随着经济的发展,农业现代化以及社会主义新农村建设工作的不断深
摘 要:教师要做好对学生作文基础能力的培养,训练小学生的语言表达能力,多让学生接触生活中的新鲜事物,以激发学生的真实情感,从而让学生表达出更加真实的写作内容。本文从培养学生学习兴趣、让学生多读多写、引发学生想象思维、多种形式激励学生四个方面谈如何指导小学生写好作文。  关键词:小学;作文;指导  因为与生活的接触较少,没有太多的感悟,小学生没有写作文的兴趣。很多教师做了有益的尝试,有的让学生背作文
构建现代教学论背景下自主学习式课堂模式,是新课程计划一个极其重要的任务。在构建自主学习式课堂模式时,需要考虑如下一些问题:课堂中的效益如何得到保证?教师角色转换与自身价
曾在《博览群书》上读到朱伟一先生的《往事》一文。写他12岁的儿子“写砸了”(朱先生语)一篇命题为“往事”的作文的这件事。他分析原因说:“主要是跑题,东一榔头,西一棒,没有重点
今天的科学教育充分调动学生的好奇心,鼓励他们猜想、提问、探索,以建构他们自己的结论,其重点强调探索、发现,并在教师的指导下,根据个人的兴趣、需求和已有的背景经验,通过“做科学”的方式来进行科学学习。从对自己感兴趣的问题到操作自己设计的活动来寻找问题的答案,这一探究过程成为了我们当今科学学习的标志。那么,我们如何来建构学生对这一科学探究过程的理解呢?    思考一:“动手做”就足够了吗?    如“