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本文从教学“以人为本及全面发展”的教育思想出发,通过教学引导学生对产品现象的认识、产品元素的理解,结合产品设计基础理论及典型案例,实现本专业学生对专业知识的巩固、综合能力及专业核心素养的提高。重点是提高学生的专业兴趣,使学习变得更主动,从而提高学生的专业能力及核心素养。
产品设计基础课程教学方法探析
【摘 要】
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本文从教学“以人为本及全面发展”的教育思想出发,通过教学引导学生对产品现象的认识、产品元素的理解,结合产品设计基础理论及典型案例,实现本专业学生对专业知识的巩固、
【机 构】
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武汉设计工程学院产品设计系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年8期
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