【摘 要】
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传统的高中地理课堂中,地理教师仅重视知识讲解和传授,忽视了学生的读图能力发展,强调死记硬背的学习方式.地理课程研究的是人类活动及地理环境与自然环境的相互作用和关系,
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传统的高中地理课堂中,地理教师仅重视知识讲解和传授,忽视了学生的读图能力发展,强调死记硬背的学习方式.地理课程研究的是人类活动及地理环境与自然环境的相互作用和关系,有着综合性和地域性的特征.如果学生具备较强的读图能力,可以很好地理解和感知地理知识,提升学习效率.本文围绕如何在高中地理中培养学生的读图能力,展开具体讨论和研究.
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