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在历史教学过程中运用多媒体,打破了教师口授加板书的单调教学模式,使抽象、枯燥的学习内容通过图形、动话、动漫、影视等表现形式而变得图文并茂、声像俱佳,从而将课堂教学引入全新的境界.
多媒体应用在初中历史教学中的优势
【摘 要】
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在历史教学过程中运用多媒体,打破了教师口授加板书的单调教学模式,使抽象、枯燥的学习内容通过图形、动话、动漫、影视等表现形式而变得图文并茂、声像俱佳,从而将课堂教学
【机 构】
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湖南省邵阳市新邵县陈家坊镇中学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年4期
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