指尖上淌出的真善美——浅谈劳技课堂对小学生身心发展的影响

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日本的黑田鹏信这样说:知识欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美。真善美,即人间理想。可以说,劳技课堂上,学生的知识欲、道德欲、美欲都得到了发展和提高,纤细的指尖上流淌出的不仅仅是一件件精美的劳技作品,更是对真善美这种人间理想的无限追求。
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