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思想品德课本的编排符合初中学生的成长规律，教师要发挥教材的引导功能，走出教材，服务于学生生活，适当调整教材内容，使之更符合学生成长的需要。
如何建设性地使用思想品德课本
【摘 要】
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思想品德课本的编排符合初中学生的成长规律，教师要发挥教材的引导功能，走出教材，服务于学生生活，适当调整教材内容，使之更符合学生成长的需要。
【机 构】
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河北省滦县何庄学区中心校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年23期
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