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高中数学强调培养学生的思维能力,多媒体教学方式的运用,为数学课堂带来了新的活力,调动了学生的学习兴趣。高中数学多媒体课件设计,应针对高中学生的心理特点和课本知识来创设情景,强调师生教与学的互动性,将抽象问题形象化,静止图像生动化,平面知识立体化,全面创新多媒体课件设计。
论高中数学多媒体课件设计策略分析
【摘 要】
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高中数学强调培养学生的思维能力,多媒体教学方式的运用,为数学课堂带来了新的活力,调动了学生的学习兴趣。高中数学多媒体课件设计,应针对高中学生的心理特点和课本知识来创
【机 构】
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鱼台县第二中学
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2015年04期
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