【摘 要】
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摘要:当前新课程标准正在深入的实施,取得了一定的成果,而随着新课标的改革,创新的教学理念以及方法也在持续地应用于教学当中,这不仅仅使得整个教学的过程得到了优化,而且有效地提高了当前的教学质量水平。对于教师来说,体验式的教学方法是非常有效果的,并且无论对于学生来说,还是对于教师来说都有一定的优势。这种教学方法不仅符合将学生作为课堂主体的教学观念,而且使得整个课堂氛围非常的活跃,为教师的教学活动带来了
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摘要:当前新课程标准正在深入的实施,取得了一定的成果,而随着新课标的改革,创新的教学理念以及方法也在持续地应用于教学当中,这不仅仅使得整个教学的过程得到了优化,而且有效地提高了当前的教学质量水平。对于教师来说,体验式的教学方法是非常有效果的,并且无论对于学生来说,还是对于教师来说都有一定的优势。这种教学方法不仅符合将学生作为课堂主体的教学观念,而且使得整个课堂氛围非常的活跃,为教师的教学活动带来了更多丰富的内容,以及一些实践的环节。本文将对体验式的教学方法在初中生物教学当中的应用进行深入地研究。
关键词:体验式教学;初中生物;实践
中图分类号:G633.91
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摘 要:幼儿喜欢户外游戏,户外游戏可以促进幼儿全面发展。然而,当前很多户外游戏环境存在较多问题,要想创设一个适宜的户外游戏环境,幼儿园一是必须与家庭、社会积极合作与配合,二是要发挥主导作用,结合地区优势设计合理的户外游戏场地,投放适宜的器材,三是教师的教育理念需与时俱进,角色需逐渐转变,进一步支持幼儿参与户外游戏。 关键词:幼儿园,户外游戏,环境创设 中图分类号:G612 文献标识码
摘要:教师在开展教学的过程中加强与学生的互动,既可以提高学生在课堂上的专注力,还可以提高学生的思考能力。但是教师在提问的时候往往难以得到预期的效果,那么应该如何提高教师在课堂教学提问中的有效性呢?本文中笔者就初中化学教学中如何设计有效问题、提高学生参与程度、了解学生情况等几个方面出发,旨在通过不同的方式提高课堂提问的有效性,提高学生的学习化学水平。 关键词:初中化学;课堂提问;有效性 中图分类
摘要:新课程改革的基本点在于发展学生的核心素养,其核心素养的培养不仅打破了以往知识、能力与情感态度价值观教育的三维目标,高中思想政治教育也被渲染上了全新的色彩。因此,在本文中则是注重从高中思想政治活动型课堂构建的必要性出发,进一步提出相关教育教学策略,为今后高中思想政治教师课堂教学提供有效理论指导。 关键词:高中;思想政治;活动型课堂 中图分类号:G633.2文献标识码:A文章编号:1992-
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