论文部分内容阅读
心理效应是指人在认识事物的过程中,由于心理现象、心理规律的作用,所产生的一些特殊的反应效果.在多年的教学实践中,我深深体会到利用心理效应的启示不仅可以提高课堂教学效率,更有助于学生心理健康,全面发展.
浅谈心理学在英语教学中的应用
【摘 要】
：
心理效应是指人在认识事物的过程中,由于心理现象、心理规律的作用,所产生的一些特殊的反应效果.在多年的教学实践中,我深深体会到利用心理效应的启示不仅可以提高课堂教学效
【机 构】
：
湖南衡东县教师进修学校
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
新世纪对人才培养的要求和透视学学科发生的变化,使得传统透视学绘图的教学内容在实践中也在不断地变更。多媒体技术引入透视学教学中,可以改进教学模式,提高教学效率和质量,提高学生的学习兴趣,培养学生的思维能力。
从先秦有"末"一词开始,末角发展经历了一个漫长的过程,至清代完备.昆曲末角分老生、副末、老外三个行当.末角演唱用嗓方法主要是阔口、面罩音等.基本用嗓类型是"质朴苍劲型".
本文对多层BP网络进行了分析并对BP算法进行了数学描述,以两层神经网络为例来叙述了BP网络的训练步骤,探讨了BP算法的缺陷,由于BP算法本身固有的缺陷,所以要改进BP算法需要避
数学猜想是一种数学想象,在小学数学教学中,适当运用猜想可以营造学习氛围,激起学生饱满的热情和积极的思维,培养学生克服困难的坚强意志,自始至终地主动参与数学知识探索的
本文在主义、创意、品牌相互契合的关系中探讨了当代艺术的处境和特性.在指涉当代艺术品格的同时,对艺术在当代社会生活中的功能与价值做了简括的论述,并由此引发警惕创作源
本文通过对美国与日本部分经典动画作品的对比,阐明美日动画形象在文化内涵与艺术手法方面的不同。美国与日本虽然都是动画大国,但他他的动画设计思想,艺术思维,表达形式,文
幼儿科学探索活动,关键要提供丰富多彩的科学探索内容和探索材料.这是幼儿进行探索活动必须的物质基础,直接影响幼儿科学探索的兴趣和质量.因此,我们要为幼儿提供活动的空间,
研讨式教学模式是从实践中发展起来的一种新的课程形态.它不仅能使学生增长知识、开阔视野,有助于学生综合能力的提高,还有助于师生共同探索、发现和研究,进而密切师生关系,
针对应用型本科的培养目标,结合“信息论基础”的教学实践,对该课程教学方法探讨.首先分析学生学习过程中出现的主要问题,结合教学实践对教学方法改革进行探讨,为培养适应于
高校作为培养高素质人才的最后一个阶段,其首要的任务就是培养德智体全面发展的高素质人才,学校是培养良好道德观念和传授知识等的重要场所,是培养高素质人才必不可少的一个