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为给学生自主学习提供更广阔的空间,设计了"基于网络的同伴互评系统",并将该系统应用于诊断学的体格检查教学中。学生通过使用该系统,提高了学习的主动性,培养了评判性思维能力,增强了体格检查能力。教师使用该系统后也大大提高了工作效率。
基于网络的同伴互评系统在诊断学体格检查教学中的应用
【摘 要】
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为给学生自主学习提供更广阔的空间,设计了"基于网络的同伴互评系统",并将该系统应用于诊断学的体格检查教学中。学生通过使用该系统,提高了学习的主动性,培养了评判性思维能
【机 构】
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南京医科大学数学与计算机教研室,南京医科大学护理学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2015年34期
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