在二年级这个阶段，不论是在生活还是学习中，家长都能时刻感觉到孩子对自己的依赖，孩子很听父母的话，觉得父母说的就是真理，尤其是在生活中行为习惯养成方面，父母所扮演的角色极其重要，需要小心地言传身教。
　　二年级也是孩子行为习惯养成的关键时期，以及大脑智力开发的黄金时期。孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象，都将直接影响到孩子性格特点的形成。
　　很多低年级的孩子，因为父母的不重视，没有及时意识到学习的重要性，从而在课堂上出现注意力不集中、坐不住、喜欢打岔、不爱抬头、不懂得听课等表现，这种不自信一旦形成，将很难更正。
　　心理调整
　　1.告诉孩子，我们已经是二年级的大孩子了。必须自己独立走进学校，走进教室，以后爸爸妈妈都只送到校门口。
　　2.一个愉快的暑假结束了，我们要好好调整自己的作息时间，才能保证上课充沛的精力。
　　3.二年级要有更大的进步，让孩子们想一想，我要在新学期改掉哪些坏习惯，要怎样做到更好。
　　学习用具
　　1.铅笔、干净易擦拭的橡皮擦、不花哨的卷笔刀、尺子、全部是田字格的生字本5本左右、数学本3本。
　　包英语书数学书的大书套10个，包语文书的小书套5个，包生字本大小的更小书套5个。
　　2.二年级的阅读水平有所提升，应该是图少字多的书籍为主，不要给孩子准备《洛克王国》《图画捉迷藏》之类的没有营养价值的书目。每本书在100页以上为宜。
　　心态调整
　　二年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。所以这一阶段要更加注重孩子的学习兴趣引导与学习习惯养成，使得孩子在学习兴趣、学习方法、学习心态上得到全面发展。同时处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情的帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。
　　一年级升二年级之后的学习，最主要的还是习惯的培养和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果再加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。
　　因此，要规划好二年级学习计划与辅导计划，抓住这关键阶段，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，会让孩子在小学阶段以后几年的学习变得更加顺利。