论文部分内容阅读
摘 要：原生家庭对大学生的性格特点、行为习惯等都产生着深远的影响，原生家庭的家庭氛围、家庭成员、父母的关爱程度以及教养方式都对大学生的身心健康有着直接因素的影响。本文通过探究原生家庭對大学生心理健康的影响，从而提出有效的建议措施，培养大学生良好的身心健康。
关键词：原生家庭；大学生；心理健康；解决措施
0 引言
随着人们生活水平的不断提高，人们对心理健康问题越来越重视。近几年来，各大高校开始关注大学生的心理健康问题，研究大学生目前出现的消极的心理问题，从而进行正确的沟通疏导。通过调查发现，大学生出现消极、负面的心理问题与症状，大都呈现出一个共同的特点，那就是原生家庭带来的冲击。因此，培养大学生乐观向上、积极健康的心理，则需要从原生家庭的角度出发，提出合理的沟通方案与解决策略。
一、原生家庭对大学生心理健康的影响
原生家庭对一个人的心理健康问题起着至关重要的影响。父母如何教育孩子，父母处理问题的方式，父母的性格脾气都影响着孩子的心理健康。好的原生家庭，培养出的孩子拥有乐观、积极地人生态度，不会轻易的被生活中的困难与挫折影响，拥有健康的心理。不好的原生家庭，培养出的孩子对人生的态度呈现出消极、负面的情绪，容易被生活中的困难与挫折所左右，拥有不健康的心理问题。通过生活中实际案例分析，原生家庭对大学生心理健康的影响因素主要有：父母的教育方式；家庭氛围；家庭突发变故；家庭经济状况。以下对这四点因素进行详细的分析。
（一）父母的教育方式
父母对孩子的教育方式直接影响着孩子的心理健康，正确积极的教育方式更利于孩子的成长与发展。研究发现，不利于孩子身心健康的教育方式可分为严厉型、放任型和权威型三种类型。严厉型的教育方式容易让孩子走向两个极端，要么是懦弱胆小、没有自己的主见；要么是肆意妄为，不服从劝导。放任型的教育方式，对孩子不管不顾，则容易让孩子走向错误的人生观、价值观，变得自私自利，不顾全大局，没有集体意识。权威性的教育方式，则会抹杀孩子的创造力与想象力，影响孩子的个性发展。
（二）家庭氛围
家庭氛围对孩子产生着潜移默化的影响。孩子从出生的那一刻，就开始融入在自己的家庭氛围之中，每时每刻都在接收着家庭氛围带来的影响。家庭的文化氛围，父母的相处方式、思想态度、行为习惯都是家庭氛围的组成因素。良好的家庭氛围，教育出的孩子更加乐观积极，压抑的家庭氛围则培养出的孩子容易产生很对负面的情绪。
（三）家庭突发变故
家庭的突发变故，容易对孩子的心理健康产生巨大的影响。例如，父母的离异、父母一方重病、父母一方的去世等，都会给孩子的心理带来沉重的打击，影响着孩子的性格与行为方式。及时的疏导与沟通显得尤为重要。
（四）家庭经济状况
家庭的经济状况也决定了大学生的心理健康。消极、负面的心理健康问题往往来自家庭经济状况差的学生，这些学生或是出生在偏远的乡村，或是来自多子女低保家庭。家庭的经济条件难以支撑孩子的学费问题，更无法保障孩子的生活条件，无法满足孩子的社交需求。这些大学生往往都性格比较自卑，不自信、内向，社交能力差，容易出现孤僻的心理，若不能及时的引导，则会导致这类大学生出现报复的心理，对于家庭状况好的学生心声嫉妒，对于自己的家庭心声怨恨，容易报复社会。
二、原生家庭对大学生心理影响的解决措施
原生家庭对孩子的身心健康产生着深远的影响，父母应该重视起原生家庭的教育方式以及家庭氛围，采取正确的教育态度，营造温馨的家庭氛围。对于家庭的突发变故，应做到及时的沟通与排解，对于家庭经济较差的大学生，应该及时的引导，树立大学生的自信心，促进孩子身心健康发展。
（一）学会放手
随着社会的发展，生活水平的提高，现在的大学生，不同于八十年代、九十年代的大学生。现在的大学生，都是零零后，大部分都是独生子女家庭，家庭经济条件好。他们一出生就得到了父母的关心与呵护，父母对于孩子的物质生活投入也在不断的增加，从以前的吃穿问题难以解决，到现在的物质生活丰富多彩。这一代的孩子，将不同于那个艰苦时代的孩子。他们在这个信息化的时代，从小时候便接触到了网络世界的大量信息。他们的学习速度更快、接触新鲜事物的能力更强、创新与发散思维也得到的显著的提高。但是在父母的过度保护下，反而抑制了这些孩子的创新能力与独立能力。作为新一代的父母，应该大胆的学会放手，让孩子拥有更多的锻炼机会，培养孩子个性的发展。
（二）重视家校合作
原生家庭的教育方式对孩子产生的影响是深远的，想要更好的解决大学生出现的心理问题与症状，就必须重视家校合作。原生家庭对大学生的影响是深远的、持久的，它决定着大学生的生活习惯、行为方式、性格特点等，个人的综合素质受到家庭的教育方式以及父母的思想习惯的影响。做到正确的沟通与疏导，就要了解这个大学生的原生家庭结构、家庭氛围、家庭所发生的突发条件类型等。因此，学校要与家长做好及时的沟通交流，加强家校合作，这不仅仅是中小学幼儿园需要重点关注的事情，大学也应如此。各个高校，要秉持着以学生为中心的原则，及时的与家长沟通了解，培养大学生健康的心理。
三、结语
原生家庭对大学生的心理健康影响是社会的重点关注话题，作为高校，应该加强原生家庭对大学生产生的心理问题与症状的了解，及时的做好沟通与引导。加强大学生的心理健康建设，深入原生家庭情况的了解，帮助大学生树立起积极乐观的人生态度、培养起正确的价值观，营造良好的学习氛围与生活条件，才能够为社会提供综合素质全面发展的人才。
参考文献
[1]毕清波.大学生原生家庭引发的心理危机干预——辅导员工作案例分析[J].教育现代化，2019，6（A1）：231-232.
[2]徐秀娟，郑元凯.公共家庭教育引入大学通识教育研究[J].法制与社会，2019（34）：201-202.
[3]刘娜.原生家庭对大学生心理健康教育的影响[J].中国农村教育，2019（27）：12-13
作者简介：
第一作者：王明霞，1997.05，女，黑龙江省大庆市，山东协和学院，本科
通讯作者：亓文杰，1995.12，女，山东省济南市，山东协和学院护理学院，本科，助教，老年护理方向.
关键词：原生家庭；大学生；心理健康；解决措施
0 引言
随着人们生活水平的不断提高，人们对心理健康问题越来越重视。近几年来，各大高校开始关注大学生的心理健康问题，研究大学生目前出现的消极的心理问题，从而进行正确的沟通疏导。通过调查发现，大学生出现消极、负面的心理问题与症状，大都呈现出一个共同的特点，那就是原生家庭带来的冲击。因此，培养大学生乐观向上、积极健康的心理，则需要从原生家庭的角度出发，提出合理的沟通方案与解决策略。
一、原生家庭对大学生心理健康的影响
原生家庭对一个人的心理健康问题起着至关重要的影响。父母如何教育孩子，父母处理问题的方式，父母的性格脾气都影响着孩子的心理健康。好的原生家庭，培养出的孩子拥有乐观、积极地人生态度，不会轻易的被生活中的困难与挫折影响，拥有健康的心理。不好的原生家庭，培养出的孩子对人生的态度呈现出消极、负面的情绪，容易被生活中的困难与挫折所左右，拥有不健康的心理问题。通过生活中实际案例分析，原生家庭对大学生心理健康的影响因素主要有：父母的教育方式；家庭氛围；家庭突发变故；家庭经济状况。以下对这四点因素进行详细的分析。
（一）父母的教育方式
父母对孩子的教育方式直接影响着孩子的心理健康，正确积极的教育方式更利于孩子的成长与发展。研究发现，不利于孩子身心健康的教育方式可分为严厉型、放任型和权威型三种类型。严厉型的教育方式容易让孩子走向两个极端，要么是懦弱胆小、没有自己的主见；要么是肆意妄为，不服从劝导。放任型的教育方式，对孩子不管不顾，则容易让孩子走向错误的人生观、价值观，变得自私自利，不顾全大局，没有集体意识。权威性的教育方式，则会抹杀孩子的创造力与想象力，影响孩子的个性发展。
（二）家庭氛围
家庭氛围对孩子产生着潜移默化的影响。孩子从出生的那一刻，就开始融入在自己的家庭氛围之中，每时每刻都在接收着家庭氛围带来的影响。家庭的文化氛围，父母的相处方式、思想态度、行为习惯都是家庭氛围的组成因素。良好的家庭氛围，教育出的孩子更加乐观积极，压抑的家庭氛围则培养出的孩子容易产生很对负面的情绪。
（三）家庭突发变故
家庭的突发变故，容易对孩子的心理健康产生巨大的影响。例如，父母的离异、父母一方重病、父母一方的去世等，都会给孩子的心理带来沉重的打击，影响着孩子的性格与行为方式。及时的疏导与沟通显得尤为重要。
（四）家庭经济状况
家庭的经济状况也决定了大学生的心理健康。消极、负面的心理健康问题往往来自家庭经济状况差的学生，这些学生或是出生在偏远的乡村，或是来自多子女低保家庭。家庭的经济条件难以支撑孩子的学费问题，更无法保障孩子的生活条件，无法满足孩子的社交需求。这些大学生往往都性格比较自卑，不自信、内向，社交能力差，容易出现孤僻的心理，若不能及时的引导，则会导致这类大学生出现报复的心理，对于家庭状况好的学生心声嫉妒，对于自己的家庭心声怨恨，容易报复社会。
二、原生家庭对大学生心理影响的解决措施
原生家庭对孩子的身心健康产生着深远的影响，父母应该重视起原生家庭的教育方式以及家庭氛围，采取正确的教育态度，营造温馨的家庭氛围。对于家庭的突发变故，应做到及时的沟通与排解，对于家庭经济较差的大学生，应该及时的引导，树立大学生的自信心，促进孩子身心健康发展。
（一）学会放手
随着社会的发展，生活水平的提高，现在的大学生，不同于八十年代、九十年代的大学生。现在的大学生，都是零零后，大部分都是独生子女家庭，家庭经济条件好。他们一出生就得到了父母的关心与呵护，父母对于孩子的物质生活投入也在不断的增加，从以前的吃穿问题难以解决，到现在的物质生活丰富多彩。这一代的孩子，将不同于那个艰苦时代的孩子。他们在这个信息化的时代，从小时候便接触到了网络世界的大量信息。他们的学习速度更快、接触新鲜事物的能力更强、创新与发散思维也得到的显著的提高。但是在父母的过度保护下，反而抑制了这些孩子的创新能力与独立能力。作为新一代的父母，应该大胆的学会放手，让孩子拥有更多的锻炼机会，培养孩子个性的发展。
（二）重视家校合作
原生家庭的教育方式对孩子产生的影响是深远的，想要更好的解决大学生出现的心理问题与症状，就必须重视家校合作。原生家庭对大学生的影响是深远的、持久的，它决定着大学生的生活习惯、行为方式、性格特点等，个人的综合素质受到家庭的教育方式以及父母的思想习惯的影响。做到正确的沟通与疏导，就要了解这个大学生的原生家庭结构、家庭氛围、家庭所发生的突发条件类型等。因此，学校要与家长做好及时的沟通交流，加强家校合作，这不仅仅是中小学幼儿园需要重点关注的事情，大学也应如此。各个高校，要秉持着以学生为中心的原则，及时的与家长沟通了解，培养大学生健康的心理。
三、结语
原生家庭对大学生的心理健康影响是社会的重点关注话题，作为高校，应该加强原生家庭对大学生产生的心理问题与症状的了解，及时的做好沟通与引导。加强大学生的心理健康建设，深入原生家庭情况的了解，帮助大学生树立起积极乐观的人生态度、培养起正确的价值观，营造良好的学习氛围与生活条件，才能够为社会提供综合素质全面发展的人才。
参考文献
[1]毕清波.大学生原生家庭引发的心理危机干预——辅导员工作案例分析[J].教育现代化，2019，6（A1）：231-232.
[2]徐秀娟，郑元凯.公共家庭教育引入大学通识教育研究[J].法制与社会，2019（34）：201-202.
[3]刘娜.原生家庭对大学生心理健康教育的影响[J].中国农村教育，2019（27）：12-13
作者简介：
第一作者：王明霞，1997.05，女，黑龙江省大庆市，山东协和学院，本科
通讯作者：亓文杰，1995.12，女，山东省济南市，山东协和学院护理学院，本科，助教，老年护理方向.