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社会与人的发展呼唤和谐教育,教育本身发展也呼唤和谐教育.然而目前教育本身存在着很多不和谐问题.本文从马克思主义公平观的视域探析了和谐教育的内涵和构建问题.
马克思主义公平观视域中的和谐教育探析
【摘 要】
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社会与人的发展呼唤和谐教育,教育本身发展也呼唤和谐教育.然而目前教育本身存在着很多不和谐问题.本文从马克思主义公平观的视域探析了和谐教育的内涵和构建问题.
【机 构】
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广西师范大学,广西桂林,541001
【出 处】
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传承（学术理论版）
【发表日期】
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2008年7期
【基金项目】
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\u4e2d\u56fd\u793e\u4f1a\u79d1\u5b66\u96622015\u5e74\u9662\u7ea7\u91cd\u70b9\u8bfe\u9898;
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