高职院校“弱势”专业发展出路探究——以黑龙江农业工程职业学院为例

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近年来,随着高职教育发展的日臻完善,高职院校内部的专业布局也在不断进行结构性调整,其中的"弱势"专业面临撤并困境,通过企业实习与调研,提出了"弱势"专业发展的三条路径,并重点阐释开发"专业核心能力学习包"概念、实践途径与应用前景,为"弱势"专业的发展另辟蹊径,实现了职业教育的制度创新。
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