基于创造力培养的小学美术色彩教学探究

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创造力是美术学科关键能力培养的重要内涵之一,是学生美术创作能力提升的基础与前提。使学生具备丰富的艺术想象力与创造力是当前小学美术课教学的重要目标。该文基于小学美术教学现状,从色彩教学视角出发,研究如何培养学生的创造力。
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