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随着新课程改革进程的稳步推进,小学数学教学面临着新的机遇和挑战.传统数学教学模式已经不能满足学生的实际学习需求,教师要将教学重心向生活化实践转移,培养学生创新思维意识的同时提高学生的数学学科综合素养.在下文中,笔者将从教材使用灵活化,教学情境生活化以及知识应用生活化三个方面展开深入探究.