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随着新课改的不断深入,教育部门对高中英语教学提出了更高的教学要求.高中英语老师不仅要传授学生以英语知识,同时也要通过多种方式培养学生的核心素养.在此过程中,思维导图是一个非常好的提升英语核心素养的教学方式,如何利用思维导图提高高中生英语综合能力及核心素养,成为英语老师首要解决的问题.
核心素养背景下,思维导图在高中英语教学中的应用研究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,教育部门对高中英语教学提出了更高的教学要求.高中英语老师不仅要传授学生以英语知识,同时也要通过多种方式培养学生的核心素养.在此过程中,思维导图
【机 构】
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新疆喀什第二中学 844000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年17期
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