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教育科研能力是教研员必备的基本能力,指导基层学校教师开展科研工作是教研员的基本任务。教研员"研究自己"、"自己研究"和"研究他人"是教研员练内功,锻造基本能力的必然要求,做到这些,才能"指导他人研究",真正实现带好学科专业教师队伍,提高学科教学质量的根本目的。
浅谈教研员科研指导能力的提高
【摘 要】
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教育科研能力是教研员必备的基本能力,指导基层学校教师开展科研工作是教研员的基本任务。教研员"研究自己"、"自己研究"和"研究他人"是教研员练内功,锻造基本能力的必然要求
【机 构】
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安图县教师进修学校,安图县第二实验小学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2012年03期
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