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语文教学中，创设一定情境对提高课堂效果会大有裨益。创设故事情境，可激发学生情感；创设个体想象的问题情境，可以培养学生思维；创设探讨问题的情境，可开启学生的智慧。把学生的心理需求和问题解决的环境需求融为一体，根据教学内容创设各种各样的情境，激发学生的学习热情，用自主学习促进学生自主发展，是所有教师的不懈追求，更是提高教学效果的有效方法。