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高中数学课程教学承担着高等院校的人才选拔教育功能，其对学生的学科核心素养的培养要求更高。要培养学生更高层次的思维品质，提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，就必须重视开放性问题，进行开放题教学。
高中数学开放题教学的几点思考
【摘 要】
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高中数学课程教学承担着高等院校的人才选拔教育功能，其对学生的学科核心素养的培养要求更高。要培养学生更高层次的思维品质，提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题
【机 构】
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长乐第一中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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